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학습의 개념
1) 학습의 정의
2) 학습 관련 용어의 개념
2. 행동주의 학습이론
1) 행동주의에서의 행동과 학습
2) 행동과 자극의 기본형태
3) 행동형성의 기본
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학습 자료
1) 보충 집단
ㄱ. 교과서
학습 결손 부분을 중심으로 기본 내용 반복 학습
교과서에 제시된 보충 자료 활용
ㄴ. 교과서 외
학습지나 활동 자료를 개발하거나 개발된 자료를 재구성하여 사용
컴퓨터, 멀티미디어 학습 자료 활용
2) 심
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학습지도이론
1. 타인의 이론을 단순히 차용하여 수업에 적용하는 경우
2. 이론을 차용하되 나의 이론으로 재구성하여 사용하는 경우
3. 수업 개선을 위해 교사 스스로 학습지도이론을 구성하는 경우
Ⅶ. 현장연구의 이론적 배경 항목
1.
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(미술과교육) 컴퓨터활용
1. 수업매체로서의 컴퓨터 그래픽
2. 컴퓨터 그래픽의 미술 도구로서의 효과
Ⅵ. 음악과(음악과교육) 컴퓨터활용
1. 음악적 자극
2. 전통적 음악교육 방법과 문제점
3. 음악교육에서 컴퓨터 활용 방안
참고문헌
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문제연구소.
이승익(1993), 노인학교 어떻게 운영할 것인가, 흥성사.
이양교(2002), 평생교육정책론, 학문사.
정종식(1997), 평생학습사회에서의 노인교육, 한국노년학연구. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 노인교육의 배경
Ⅱ-1. 노인교육의 개념
Ⅱ-2. 노인교
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개념과 학업성취에 미치는 효과.
부산 교육대학교 석사 논문.
장이화 (2003). 교육연극이 초등학생의 자아개념 형성과 사회성 발달에 미치는 효
과. 대구교대 석사 논문.
최윤정 (1995). 연극놀이의 교육적 효용성. 경성대학교 석사 논문.
황경아 (
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문제 상황 선정
역할 놀이에 적합한 문제 상황이 선정되어야 하며, 선정된 문제 상황을 학생들이 충분히 알 수 있어야 한다.
2) 학습 조직 구성
전 아동의 참여 방식, 소집단별 역할 놀이 방식
3) 보조 교사 활용
소집단 지도, 참관 아동 지도
4)
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학습장애연구
이효자(1985), 시각 및 청각장애아의 불안특성 및 자아개념과 학업성취도 / 고려대학교 교육대학원
이규식외 12人/ 청각장아애교육 / 학지사
이성실(1993) / 시각장애 학생과 정안학생이 사용하는 학습전략의 차이 / 부산대학교 교
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컴퓨터범죄의 유형 및 현황
1. 컴퓨터 범죄의 개념
2. 컴퓨터 범죄의 유형
3. 컴퓨터 범죄의 특성
III. 컴퓨터 범죄의 사례분석
1. 사이버 테러형 범죄
1) 해킹 관련 사범
2) 컴퓨터 바이러스 제작 및 유포 행위
2. 사이버스파이
3. 비밀
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전문가와의 관계
1. 전문가 중심(Power-over relationship)
2. 상호 협력(Power-with relationship)
3. 동반자적인 관계(Power-through relationship)
Ⅵ. 장애아동을 둔 가족의 현황
Ⅶ. 장애아동의 가족지원과 가족체계이론
Ⅷ. 장애아동과 가족 관계 형성을
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