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사연구 : 서울시 중학교 양호교사를 중심으로>, 서울대 보건대학원, 1996.
박동권, <초등학생의 학교 보건관리 만족도와 태도에 관한 연구>, 한국교원대 교육대학원, 2001.
송경애, 노춘희, <임상간호사의 전문직 자아개념에 관한 연구>
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간호사도 매우 중요한 역할을 하고 있다고 생각이 들었다.
Ⅳ참고문헌.
▶ 유해영(1997) 간호윤리와 실무 현문사
이명화(2003) 간호전문직과 간호윤리 현문사
고명숙(2011) 간호학개론 수문사 Ⅰ서론
Ⅱ본론 ▶ 간호사와 간호사 간의 윤리
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간호전문대학으로 또 한번 승격된다. 하지만 이러한 간호학교의 발전과는 달리 오늘날의 간호교육은 3년제와 4년제로 나뉘어 일원화가 이뤄지지 않는 문제를 가지고 있다. 이를 해결하기 위해 3년제 교육과정을 마친 간호사에게 간호 학사 학
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간호학적 의의>
이 연구는 교대근무가 간호사의 수면의 질, 우울증, 피로, 건강 증진 행동에 미치는 영향을 조명함으로써 간호 전문직의 웰빙 증진에 기여할 것이다. 연구 결과는 교대근무와 관련된 문제를 관리하는 간호사를 지원하기 위
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간호관리, KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원), 2016.
박성규, 감정노동전략이 직무만족, 조직시민행동 및 이직의도에 미치는 영향 : 간호사들을 중심으로, 한국전략마케팅학회, 2016.
김한성, 의료서비스 전문화 전략요인과 조직성과간의
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사, 2009.
정소민, 간호 관리자의 서번트 리더십이 간호사의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향, 가천대학교 간호대학원, 2014.
강윤숙, 신미자 외 3명 저, 간호관리와 리더십, 현문사, 2010.
임정화, 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문
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간호연구의 타당성과 확장성을 높이기 위해 다학제적 접근에도 적극 나설 것입니다. 임상에서는 다양한 보건의료 전문가와 협업이 필수적인 만큼, 대학원 과정에서도 보건행정, 사회복지, 데이터 분석 등 인접 분야와의 연계를 통해 통합적
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간호 리더로 성장해 나갈 것이며 아주대학교 의료원이 추구하는 간호목표에 효과적으로 접근할 수 있는 간호 리더가 되도록 준비하겠습니다. 아주대학교 의료원(아주대학교병원) 2023년 최신 신입 간호사 자소서 아주대학교 의료원 자기
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간호학교
1953
간호고등기술학교
1955
대학교 학사과정 개설
이화여대 : 1955
연세대 : 1963
1960
다학원 석사과정 개설
이화여대 : 1960
연세대 : 1963
1962
간호학교
1968
간호대학
이화여대, 연세대 : 1968
1971
간호전문학교
1978
대학원 박사과정 개설
연세
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간호관리, 포널스출판사, 2015.
제프리 페퍼(교수), 현대경제연구원 역, 인적자원 관리 (개인과 조직의 성과를 높이는 인사 전략), 21세기북스, 2009.
임정화, 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계, 부산가톨릭대학교 대학원, 2013
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