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간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용
2) 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과
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교육의 실시는 간호사들에게 업무수행 동기를 유발하여 생산성을 극대화시키고 적절한 긴장감을 부여하여 조직을 활성화시킴으로써 능력있는 사람이 존중받을 수 있는 간호조직을 만드는데 기반이 될 것이라고 본다.
3) 간호전문직을 위한
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특성 인식과 창업동기가 스마트팜 창업의도에 미치는 영향에 관한 연구/박성근/한국교육학술정보원/2021
2. 4차 산업혁명 대비 미래 유망 자격종목 개발/조정윤 외 4명/직업과 자격 연구/2018
3. 농협 산지유통전문가 역량강화 1기(과채류) : 2020
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전체에 전파 보급함으로써 조직 자체의 성장 발전 능력을 증가시킬 수 있도록 지속적인 학습활동이 필요하다.
참고문헌
김경이 외(2006). 교육행정 및 교육경영. 학지사.
김종철(1994). 교육행정의 이론과 실제. 교육과학사.
김종서 외(2001). 「평
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전문가로 인정해달라고 하게 된 배경
(2) 진보주의 운동의 특성
(3) 자선조직협회: COS (Charity Organization Society)
(4) 인보운동 (Neighbourhood movement)
2. 자선사업가의 교육
(1) 케이스워크
(2) 매리 리치몬드
(3) 한국사회복지사협회
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교육은 교과 과정이 편성되어 있지 않고 그때그때 형편에 맞춰서 진행하며, 강의내용의 한정성과 일회성 등의 문제로 인해 내용이 빈약하므로 전문적인 교육프로그램을 확보해야 한다.
3. 노인학습자 수준과 지역특성별 교육프로그램의 개설
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특성
1) 자원봉사의 정의
2) 청소년자원봉사활동의 특성
2. 청소년자원봉사의 의의와 필요성
3. 청소년문제와 청소년자원봉사의 특성 및 효과
4. 봉사활동의 교육적 의의
5. 청소년 자원봉사활동의 학습으로의 특성
1) 교육적으로 지도되
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간호를 서술하시오. (20점)
1) 비정형 항정신병 약물 (클로자핀)
2) 주의해야할 치명적인 부작용
3) 이에 대한 간호
5. 라자루스의 인지적 평가모형의 인지적 평가와 대처의 주요 개념을 설명하시
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전의 구조적 기초 규명 및 B형 간염 예방 및 치료용 항체의 구조 기반 설, [서울] 보건복지가족부, 2010
한국간호교육학회편, 질환증상별 치료와 간호지침, 한우리, 2004
Sigma Theta Tau Lambda 외, 최신 임상간호 매뉴얼, 현문사, 2006 [방통대 간호학
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간호
1.개항기 병원의 설립과 의료
2.개항기 간호교육
3.개항기 선교 간호사들의 간호 활동
일제 강점기의 간호
1.일제강점기의 시대상과 의료·간호
3.일제강점기의 간호교육과 간호보건사업
4.일제강점기의 간호 전문직 단체활동
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