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연구들에서 기관 내 사례관리 업무 및 서비스의 위치는 다루어지지 않았고, 사례관리의 조작적 정의가 명확하지 않고 역할도 애매한 상태에서 사례관리의 위치도 애매할 수밖에 없다고 하였다. 그렇지만 기관 내 사례관리 업무의 위치에 대
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연구, 숭실대학교
○ 김응수(1993), 한국기업의 국제광고전략에 관한 연구, 성균관대학교
○ 김창석(2004), 다국적 기업 광고의 현지화 전략에 관한 연구, 연세대학교
○ 김병희(2011), 광고와 언론자유의 관련양상, 한국광고학회
○ 석중건(2010),
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제약이 최소화된다는 강점이 잇는 반면에 학생들이 수동적으로 동영상을 시청하는 방식으로 구성되어 학생의 적극적인 참여나 활동이 부족한 면이 있다.
9) 친한친구 프로그램
친한 친구 프로그램은 서울특별시교육청에서 개발한 프로그램
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연구책임자로서 발생한 결과에 상응하는 지휘감독상의 책임을 지는 것이 합리적이다. 그리고 줄기세포의 존재 여부에 관해서도 문제를 나누어서 살펴보아야 한다. 즉 줄기세포는 복제기술과 배양기술의 총체적 결과이므로, 복제기술 부분은
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개발보급, 연수 과정의 개설, 연구학교의 운영 등을 통하여 각급 학교의 특별 활동 운영과 개선을 지원한다.
참고문헌
류환정, 특별활동 교육과정 적응활동의 체계, 경상대 교육대학원 석사논문
박경묵, 특별활동 운영론, 서울 : 양서원, 2000
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연구. 서울시립대학교 도시과학대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교복지서비스의 목적
2. 학교복지서비스의 새로운 패러다임 도입의 필요성
1) 교육기회의 공평한 배분
2) 사회적 기능
3) 사회적 책임
4) 전문직의 정체
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개발원 장혜경(張惠敬) 연구위원은 “정부의 노인복지정책이 여성 노인의 노후 소득뿐만 아니라 건강관리와 평생교육을 보장하는 방향으로 강화돼야 한다”고 말했다.
* 참고문헌
보건복지부 http://www.mohw.go.kr/index.jsp
위민넷 http://www.women-net.n
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개발, 산업교육실무 (1995)
㈜한국인력개발, 월간산업교육 (2001)
한국인사관리협회, 인사관리 (2001) 제 1 장. 서 론
제 2 장.HRM 일반론 연구
제 1 절. HRM개념 및 체계
1.HRM의 개념
2.HRM의 체계
제 2 절. HRM의 발전과정
1.HRM의 발전과정
2.HRM의
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구성요소
(1) 교육기회의 공평한 배분
(2) 사회적 기능
(3) 사회적 책임
(4) 전문직의 정체성
2) 학교사회복지의 원칙
(1) 공평한 교육 기회
(2) 전문적인 심리치료와 사회복지서비스
(3) 학생 복지 실현
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자기결정권을 존중한다는 점이다.
그리고 의사에게는 당연히 치료의무가 주어지게 되겠지만, 치료의무와 환자의 자기결정권이 충돌되는 경우 그 조종을 법적으로 할 수 있도록 방향을 제시해 준다는 점이다. 그러나 여기서는 의사의 일방적
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