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3. 우리 나라의 전통혼인례
Ⅲ. 각 지방의 혼례음식문화
■ 폐백 드리는 방법
■ 이바지 음식
1. 서울
2. 경기도
3. 강원도
4. 충청도
5. 전라도
6. 경상도
7. 제주도
8. 황해도
9. 평안도
10. 함경도
11. 개성지방
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한국의 전통 장례, 도서출판 제원, 2002
◎ 박의서, 한국의 전통장례, 재원, 2002
◎ 송현동, 한국 장례 연구의 경향과 과제, 한국문화인류학회, 2004
◎ 심의섭, 경제경영연구, 제21권, 제2호, 한국의 경제발전과 상·장례 문화의 변화, 2002
◎ 이원희
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음악과(음악교육)의 이론적 배경
1. 구성주의 교수?학습 이론
2. 감상활동 중심의 교수?학습 방법
3. 제 7차 교육과정 개정 중점 방향
Ⅳ. 음악과(음악교육)의 기본방향
1. 포괄적이고 연계성 있는 음악과 교육과정
2. 우리 음악 문화의 창달
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별 4개 단체씩 총 16개 단체를 심의를 통해 선정하였으며 이에 부합한 연극, 무용, 음악, 전통예술 등 공연예술 분야의 전도유망한 단체들에 연간 5천만원에서 1억원 내외의 지원금이 지급되고 있다. 한국문화예술위원회 홈페이지 www.arko.or.kr
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문화사회복지개론, 양서원 2015
박지영, 배화숙 외 저, 함께하는 사회복지의 이해, 학지사 2014
김태환 저, 다문화 사회와 한국 이민정책의 이해, 집사재 2015
우국희, 임세희 외 저, 사회복지 윤리와 철학, 공동체 2015
최영민, 이기영 외 저, 다문화
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한국근현대미술사학회
* 김준(1997), 한국 현대소설에 나타난 작가사상 연구 Ⅱ : 1950-1960년대 소설을 중심으로, 서울여자대학교인문과학연구소
* 백로라(2000), 1960년대 연극 운동론, 한국극예술학회
* 이영준(2005), 시대별 팝음악의 특징 연구, 상
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한국건축의 위계성에 따른 단청의 특성, 문화재관리국, 1988
◈ 장기인, 단청의 문양, 공간 1월호, 공간사, 1976
◈ 장문호, 동양 미술사, 박영사, 1984
◈ 허균/글, 유남해/사진, 빛깔 있는 책들, 전통 문양, 대원사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 단청의 종류
1.
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한국문화교육의 재량활동 사례
1. 한국문화 정체성 교육의 목적
2. 기본방침
3. 지도상의 유의점
4. 지도내용
1) 국민의례(1) :토의→토의 내용 정리
2) 국민의례(2) :조사탐구, 보고서 작성
3) 전통예절(1) : 남자절, 여자절 실습
4) 전통예절(2)
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음악교육과정(음악과교육과정)의 특성
Ⅲ. 음악교육과정(음악과교육과정)의 목적
Ⅳ. 음악교육과정(음악과교육과정)의 개정 중점
1. 포괄적이고 연계성 있는 음악과 교육과정
2. 우리 음악 문화의 창달을 위한 국악교육
3. 문제 해결력
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음악의 발전에 영향을 끼쳤다.
** 참고문헌
박용운, 『고려시대사』, 일지사, 1994
박종기, 『고려사 500년』, 푸른역사, 1999
편집부 편, 『한국사 17:고려전기의 교육과 문화』,국사편찬위원회 , 1994 1. 교육
국자감
사학 12도
향교
2, 문
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