|
한국적인 예술가로서의 수련을 위하여 칠보 기법과 우리나라의 전통 문양에 관해 연구하는 노력도 계속되고 있다.
이처럼 새로운 시각에서의 연구와 재창조 작업이 존속되는 상황에서 오늘날 칠보를 제작하는 이들에게는 더욱더 보배로운
|
|
|
전통적 이미지로 조성하기위해 기존의 가옥, 장터, 저잣거리가 리모델링되는 한편 관광객들을 위한 주차시설, 휴게시설 등이 새로 보강된다.
특히 그 동안 현대식 위주로 꾸며졌던 기존 가옥은 모두 허물고 초가 지붕과 전통 한국 목조 건축
|
|
|
한국미술치료학회(1997). 미술치료의 이론과 실제. 대구: 동화문화사
- 강길전(2002). 양자의학. 서울: 미내사클럽 * 미술매체
Ⅰ. 그리기 재료
Ⅱ. 채색 재료
Ⅲ. 조소 재료
Ⅳ. 종이 및 바탕 재료
Ⅴ. 비정형매체
Ⅵ. 도구
* 참고
|
|
|
한국문인협회 회원. 한국시조시인협회 회원
한국문예학술저작권협회 회원
저술공무원협회 회원
태극문양연구소장
<주요경력>
1972 cbs드라마공모 [히포크라테스와 여인]입선
1973 문공부신인문예창작상공모 단막극 [울기전에]당선
197
|
|
|
122, 대원사, 1992
국립경주박물관, 『신라와전』, 2000
황의수, 『조선기와』, 빛깔있는 책들 27, 대원사, 1989
이재인, 조병수, 『한국의 기와 문화』, 태학사, 1998 1. 머리말
2. 기와의 유래
3. 기와의 종류
4. 기와의 변천
5. 맺음말
|
|
|
한국종 가운데 가장 많은 숫자를 차지하고 있다. 불교 문화재 개관(1) - 불상(佛像)
1) 불상
2) 불상의 종류와 특징
3) 우리나라의 불상
불교 문화재 개관(2) - 탑(塔婆, Stupa)
1)탑의 시작
2)백제탑
3)신라탑
4)통일 신라탑
4)고려탑
5)조선
|
|
|
한국미술의 역사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 도자공예교육(도자기공예수업)의 의미
Ⅲ. 도자공예교육(도자기공예수업)의 목표
Ⅳ. 도자공예교육(도자기공예수업)의 문양
1. 교육과정 이전 시대
1) 동식물 소재
2) 민속 소재
3) 의식주 소재
2. 1차
|
|
|
하여 우리의 정서를 발휘하게 하는 동시에 시각적으로나 조형적으로도 하 등의 손색이 없는 우리의 것으로 표현했다고 자부한다...... “ 건축가 소개
건축개요
배치도 특성
접근성
뷰
평면설명
단면도
입면도
전통건축요소 분석
|
|
|
종류
1. 꽃 그림
2. 새 그림
1) 학(鶴) 그림
2) 봉황(鳳凰) 그림
3) 백로(白鷺) 그림
4) 닭 그림
5) 원앙 그림
3. 물고기 그림
1) 잉어 그림
2) 쏘가리 그림
3) 메기 그림
4. 동물 그림
1) 호랑이 그림
2) 용 그림
Ⅳ. 민화의 형식구조
1. 다시점
|
|
|
구성된 데서 따온 이름이기 때문이다.
그래서 당의는 한국의 전통적인 저고리 중에서 옆트임을 했던 것이, 점진적으로 곡선으로 파여서 근대적인 형태로 발전하게 된 것으로 본다. □ 제 목 : 조선왕조 여인의 예복
□ 총 페이지수
|
|
메뉴펼치기
