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전통의상 입어보기
3. 학습 목표
ㆍ일본 전통의상 착용법을 알 수 있다.
4. 기대효과 : 일본 전통의상을 직접 입어봄으로써 일본 전통의상에 대한 이해도를 높이고, 친구들이 직접 그린 일본의 문화유산 앞에서 기념 촬영하는 활동을 통해 보다
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전통의상 입어보기
3. 학습 목표
ㆍ일본 전통의상 착용법을 알 수 있다.
4. 기대효과 : 일본 전통의상을 직접 입어봄으로써 일본 전통의상에 대한 이해도를 높이고, 친구들이 직접 그린 일본의 문화유산 앞에서 기념 촬영하는 활동을 통해 보다
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드는 황홀함을 건네줍니다.
왕관의 한 가닥을 연상케하는 신선한 느낌의 용기에 단조로운 직사각형의 커버는 하나의 조각 작품을 감상하는 듯 합니다.
항상 젊음의 창조정신을 가진 이세이 미야케는 전통과 기술이라는 두마리 토끼를 한 손
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대해 설명한다.
-유아들이 관심 있어 하는 의상에 대해 이야기를 나누며, 빙고게임을 소개하여 관심을 갖도록 한다.
-빙고게임의 방법과 놀이할 때의 규칙에 대하여 알려준다.
◎규칙 지키며 놀이하기
-세계전통의상 빙고게임을 할 때에 유아
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아프리카 경제
경제 산업적 측면
모노컬처형 경제 구조
공업화 실패
열악한 투자환경
영세한 시장규모
높은 운송비용(인프라 부족)
취약한 농업기반
금융 및 자본시장 미발달
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.
.
전통의상
<남아공>
카로스-남아공에는 지역
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전통의상에 관심을 보이며 춤에 대한 인기가 많았다. 유아들의 흥미를 반영하여 전통 춤 놀이가 더욱 확장될 수 있도록 보완하여 준비해주어야 하겠다. 유아들이 하고 싶은 전통 춤에 해당하는 음원과 춤을 출 때 필요한 소품을 추가로 더 제
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전통 의상 색칠하기 활동에서 친구가 색칠한 의상이 예뻐 보이자 자신의 것과 바꾸자고 이야기 한다.
본인이 색칠한 의상도 매우 예쁘다고 이야기 해 주고 자신이 완성한 것에 대한 중요성에 대해서 이야기 해 주었다.
상호작용
9월 29일
가을
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전통 의상 색칠하기 활동에서 친구가 색칠한 의상이 예뻐 보이자 자신의 것과 바꾸자고 이야기 한다.
본인이 색칠한 의상도 매우 예쁘다고 이야기 해 주고 자신이 완성한 것에 대한 중요성에 대해서 이야기 해 주었다.
상호작용
9월 29일
가을
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전통의상 기모노와 유카타
- 기모노(きもの) : 기모노는 일본의 전통 의상이다. 와후쿠(わふく)라고도 한다. ‘기모노’라는 단어의 본래 뜻은 ‘입는 것’ (きるもの)으로 메이지 유신을 거쳐서 서양 의복이 도입된 이후 현대에 와서는 일본
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전통의상 입고 즐기기
친사회적활동
다현이가 배식 도우미를 하며 친구들에게 “맛있게 먹어” 라고 인사를 먼저 건네었다.
일과평가
요즘 유아들이 밥 먹을 때 습관이 많이 좋아 진 것 같다. 스스로 도우미 친구가 되길 원하며, 친구에게도
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