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2) 신자유주의 교육정책의 한계
5. 한국의 신자유주의 교육정책
1) 초중등 교육정책
2) 교원평가제, 교장공모제
3) 고교선택제, 입학사정관제, 영어 공교육 완성 프로젝트
4) 교과교실제, 학교정보공시제도
【 참고자료 】
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불평등과 정책적 함의. 한국노동연구원. 1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오
2. II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에
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사회경제적 격차 사이에 어떤 연관이 있는 것은 분명하지만, 가부장주의가 그러한 격차의 어느 만큼을 설명하는가에 대해서는 아직 분명한 답변이 나와 있지 않다.
* 참고문헌
여성학 : 행복한 시작 - 부산여성사회교육원 저, 신정, 2014
자원봉
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원인이 된다. 평범해 보일 수도 있는 이 요인을 비즈니스는 물론 경제, 사회 전반을 주관하는 기반(fundamental) 내면 깊숙한 곳에서부터 작용하고 있는 심층 기반(deep fundamentals)으로 보았다. 그가 주목한 심층 기반 중 가장 핵심적이라고 할 수 있
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원인이 된다. 평범해 보일 수도 있는 이 요인을 비즈니스는 물론 경제, 사회 전반을 주관하는 기반(fundamental) 내면 깊숙한 곳에서부터 작용하고 있는 심층 기반(deep fundamentals)으로 보았다. 그가 주목한 심층 기반 중 가장 핵심적이라고 할 수 있
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사회적 거리두기로 인해 변화한 청소년들의 생활 습관 조사
● 코로나 19 시대에 맞춰 청소년들에게 제공되는 서비스 현황 조사
● 온라인 수업으로 인해 발생하는 학습 불평등 실태 조사
3) 포트스코로나 시대에 맞는 청소년 정책의 필요
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격차의 실태와 원인
선행연구들-
연구대상이 중학생 이상이 많음
이는 교육격차 발생 배경 및 그 함의를 고찰하는 데 한계가 있음
연구방법 측면에서 대부분 양적인 분석을 사용하여 연구를 수행하여 미시적 정보를 제공하지 못함.
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격차의 문제를 단지 개개인들의 이른바 재태크에 따른 결과로 볼 것이 아니라 정치적 현안으로 이해하고, 이를 극복할 수 있는 노력이 진행되지 않는 한 한국경제의 근본은 계속 왜곡되고 사회적 불평등은 심화되지 않을 수 없을 것이다. 국
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정의
3. 최근현상 및 Issue
명문대에 강남지역 학생 쏠림 현상
부모의 소득과 학력에 따른 학업성취도
사교육의 격차
MB 정부의 교육 정책
서울시 고교선택제 '20% 강제배정, 명문고 쏠림'
4. 원인
< 계층
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사회와 한국교회에 미치는 영향 연구」영남신학대학 신학대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신자유주의의 정의
2. 한국의 신자유주의 역사
3. 신자유주의의 특징
1) 신자유주의 사회는 시장주의 사회이다.
2) 신자유
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