|
초고속정보통신망이라는 사회 간접자본에의 투자가 조기에 이루어져 선진국들과의 격차를 조금이라도 빨리 줄이도록 노력이 필요하다.
현재 상황에서 보면 사람들마다 생각하고 있는 초고속정보통신망 및 그것이 구축된 사회에 대한 개념
|
|
|
현(1995), 초고속정보통신망 시범사업 관련 원격교육 시스템의 교육적 활용 방안 탐색, 정보과학회지, 제13권, 제6호
정인성·최성우(1998), 열린원격교육과 정보통신공학. 교육공학연구, 14(1)
황대준(1997), 가상대학의 개념과 사례소개, 가상대학
|
|
|
현실] 통권 30호
김종율, \'정보화시대의 저작권보호\', [정보화로 가는 길], 1998
방석호, “우리나라 멀티미디어 관련 법제의 개편방향 연구”, <<방송연구>> 여름호, pp.106-136, 1966
박영상, 황상재, 윤석민, 초고속정보통신망: 수용성과
|
|
|
정보화 사회와 디지털혁명
Ⅲ. 정보화의 개념
Ⅳ. 정보화 사회의 특징
1. 사회적 기술(Societal Technology)로서의 특성
2. 지적 기술로서의 특성
Ⅴ. 정보화 추진 현황
1. 국가기간 전산망사업
2. 정부정보화 현황
Ⅵ. 정보화 사회의 역기
|
|
|
정보화 사회\'/글로벌/1999
차경수, 최충옥, 이미나/교육사회학의 이해/양서원
최성모/「정보사회와 정보화정책」/나남출판/1998
한국정보문화진흥원/‘국민정보생활 실태조사 2002’/2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화 사회의 개념
Ⅲ. 정보화 사
|
|
|
정보과학회지 제13권 제6호, 1995
황대준 - 컴퓨터 기반의 통합 멀티미디어 원격 교육 시스템 ONLINE EDUCA KOREA, 1996
Moore. G·Michael - 원격 교육의 이해와 적용, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 개념
Ⅲ. 원격교육의 특징
Ⅳ. 원격교육의 필요성
|
|
|
정보화 실태 및 정보화 인식조사 / 서울 : 한국정보문화센터
◎ 한국전산원(2000) / 정보격차 해소를 위한 종합방안 연구보고서
◎ 한국전산원(2000) / 정보격차 없는 사회구현을 위한 심포지엄 자료집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정보격차의 개념
Ⅲ.
|
|
|
통신망의 유지에서 보다 발전된 형태의 서비스를 제공해야 하는 시점에 와 있다. 또한 정보 시대를 맞이하여 초고속통신망의 보급이 눈앞에 다가온 지금 교육전산망의 역할은 더욱 중요해졌다고 할 수 있다. 현시점에서 교육망의 최우선 과
|
|
|
정보사회와 디지털 테크놀러지. 나남. 2002
황의창,「지적재산권법」 법지사, 2001.
오승종(2000)「저작권법」 박영사
배대헌(2000)「전자서명, 인터넷 법」 세창출판사
도준호, 장석준(1998)「인터넷 이용 활성화」
임원석 역(1996)「초고속통신망과
|
|
|
현상이 가져올 국가사회적 문제점들을 조기에 해소하기 위하여 다각적인 정보격차 해소 정책들을 펼쳐 나가고 있다. 지역적 여건에 구애됨이 없이 전국 어디에서나 초고속인터넷서비스를 이용할 수 있도록 농어촌 지역의 초고속정보통신망
|
|
메뉴펼치기
