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사회학회 추계특별심포 지움 자료집
임현경(1997), PC통신을 통한 가상공동체의 형성과 그 특성에 관한 연구, 서울대학교 사회학과 석사학위논문
이소미(1999), 사이버스페이스의 재판관할권, 정보화저널 제6권4호 별책부록, 한국전산원
최동수(1
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사회적 맥락
1. 양육태도
2. 교사의 태도
3. 친구들의 또래압력
4. 여가시설의 부족
Ⅳ. 청소년 사이버일탈 방지를 위한 사회복지실천 방법
1. 개인적 차원
2. 가정적 차원
3. 학교 차원
4. 사회적 차원
Ⅴ. 결론
참고문
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사회교육), 그리고 전자공동체(사이버교육)이 지닌 미덕을 접합시킴으로써 형식적 교육과 비형식적 교육을 잘 조화하여 시너지 효과를 극대화시키는 일이 미래교육의 중심된 과제가 되어야 할 것이다.
※ 참고문헌 ※
이해두, 정보사회의 정
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정보사회를 피해서 살아갈 수 없다고 보아야 할 것이다.
실로 우리는 급격한 변혁이 일어나고 있는 정보화 시대에 살고 있다. 얼마 전까지만 해도 해당분야의 전문가들만의 영역으로 여겨졌던 새로운 정보통신 물결이, 과학 기술의 발달과
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기술혁신분야
5. 새로운 노동 분업
Ⅲ. 미디어저널리즘의 이론적 배경
1. 저널리즘 비평
2. 미디어 전문기자
Ⅳ. 미디어정치시대의 TV저널리즘
Ⅴ. 미디어저널리즘의 균형 발전 정책
Ⅵ. 향후 미디어저널리즘의 전망
참고문헌
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정보통신윤리 교육이 강화될 필요성을 역설하고 있다. 특히 이희수(1998)는 이 연구에서 정보문화의 구성요소를 정보통신윤리 중심으로 재정립할 필요성이 있음을 강조하면서 정보통신윤리 교육은 (1) 정보화가 미치는 사회적 영향에 대한 이
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정보화 사회가 인간에게 미치는 영향에는 긍정적인 부분과 부정적인 부분 2가지가 있다. 인간의 기본권에 관련하여 긍정적인 영향을 더 크게 하려는 방안과 노력이 필요하다. 이러한 방안은 헌법 이론적 헌법정책적으로 대응책이 모색되어
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정보화 사회의 도전과 대응]
이상에서 정보화 사회의 모습에 대하여 개념 정의부터 특성 그리고 그에 따른 문제점과 해결방안까지 알아보았다. 정보통신기술의 발달로 누구나 원하는 정보를 쉽게 획득할 수 있고 지적 창조성을 꽃피울 수 있
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사회학회(엮음), 정보화시대의 미디어와 문화, 1998
장호순, 21세기 매체환경 변화와 광고-21세기를 여는 시점에서 라디오 변화와 광고, 광고계 동향, 한국광고단체연합회, 1999
최병호, 디지털 영역에서의 라디오, 방송과 기술, 2002 Ⅰ. 개요
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정보사회로 탈바꿈하게 하는 컴퓨터와 통신기술의 발달, 지구환경에 대한 인류공동체적 관심과 생명중시 사상의 확대 등 변화를 겪고 있으며, 이는 정치·경제·사회·문화는 물론이고 사람들의 의식구조에 커다란 변화를 가져오고 있다.
질
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