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기술문명과 철학』. 문예출판사.임희섭. 1995. \"정보화사회의 사회구조.\" 최정호 외.『정보화사회와 우리』. 소화.정호근. 1998. \"정보통신문명과 사회구조의 변화.\" 한국철학회 편. 『기술문명에 대한 철학 적 반성』. 철학과 현실사.최 순. 199
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정보혁명, 국경 없는 사회라는 말로 정보화사회를 기술하고 있다.
최근에는 초고속정보통신망과 멀티미디어라는 용어가 언론매체를 통하여 거의 매일 우리에게 다가온다. 이러한 정보화사회는 컴퓨터와 통신이라는 두 가지 기술에 의하여
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사회 행정의 변화의 필요성이 대두되고 있다.
현재 우리 정부는 `작고 효율적인 전자정부의 구현`을 정보화 촉진기본계획의 10대 과제중의 하나로 선정하여 이를 추진하고 있다. 그러나 아직까지 전자정부의 개념은 물론 전자정부의 미래
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사회의 심각한 문제로 제기되고 있으며, 이에 대한 평생교육 차원의 대책이 더욱 요구된다 할 것이다.
3. 지식 및 정보의 폭발로 인한 인간소외현상
지식사회로의 이행, 정보화사회로의 전환은 인간사회의 효율성을 극대화하는 긍정적인 효과
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정보통신의 전문인력을 양성하는 것임
2. 컴퓨터 교육과정 및 내용
1) 컴퓨터 교육 강화
- 첨단 교육공학 매체를 활용하여 교육의 내용, 방법, 형태를 다양화하여 정보화사회에 적응력을 함양하여 정보통신 기술을 교육현장에 적용하여 학
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화로 민주주의 발전에 기여
2. 부정적 면
1) 개별국가의 주권 약화로 민주주의 발전 저해
2) 단일한 신자유주의적 세계의 형성은 반민주주의 흐름
3) 경제적 불평등을 심화시켜 민주주의 발전에 걸림돌
Ⅴ. 신자유주의와 정보화사회
Ⅵ.
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정보소양교육(교사정보소양교육)의 강화 방안
교사는 정보화사회를 사는 시민으로서 요구되어지는 정보소양을 갖추어야하고, 학생의 수업지도를 위한 정보내용학 및 정보교육학에 대한 지식이 있어야 함은 물론 생활지도 및 기타 관련 행정
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정보통신망을 이용한 복지서비스의 제공은 지금까지 경험하지 못했던 새로운 분야의 복지서비스 영역을 제공하고 국민들의 복지욕구를 충족시키는데 기여할 것으로 생각된다.
21세기 정보화사회에서 불교계가 사회복지 서비스를 효과적으
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화에 기여하도록 해야한다.
. 결론
정보통신기술의 발전으로 인한 인프라의 확충과 인터넷 사용의 급증으로 인해 세계는 지금 지식 정보화사회, 국경 없는 무한경쟁시대로 빠르게 재편되고 있다. 디지털혁명으로도 불리는 이러한 변화는 정
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사회전반에 걸친 일련의 변화를 우리는 정보화라는 말로 대변할 수 있을 것이다. 컴퓨터 기술의 급속한 발전으로 주요 생산물의 형태가 원자(atom)에서 비트(bit)로 전환되고 있으며(Nicholas Negroponte, 1995), 통신기술의 급격한 발전을 통한 비트와
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