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개인의 전인적 능력개발
(2) 사회환경 개선
2) 궁극적 목적
Ⅱ. 장애인복지의 필요성
1. 산업화에 따른 장애유발요인의 증대
2. 사회적 부담의 경감
3. 장애가 사회환경에 미치는 부정적 효과의 최소화
4. 이간의 존엄성과 국민의 권리보
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의 전문적 지도와 조언을 존중해야 하며, 수퍼바이저는 사회복지사의 전문적 업무수행을 도와야 한다.
(5) 사회복지사의 사회에 대한 윤리기준
사회복지사는 인권존중과 인간평등을 위해 헌신해야 하며, 사회적 약자를 옹호하고 대변하는 일
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의 몸, 몸의 문화정치학>, 또 하나의 문화, 2001, p.162
김은경(2002) <성착취 목적의 인신매매 현황과 법적 대응방안> p13-17
최병일, 성매매 근절을 위한 정책연구, 2004
여성부 홈페이지 www.moge.go.kr
법제처 종합법령정보센터
경찰청 1. 장애
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의의 신념을 바탕으로,
개인가족집단조직지역사회전체사회와 함께 한다.
나는 언제나 소외되고 고통받는 사람들의 편에 서서,
저들의 인권과 권익을 지키며,
사회의 불의와 부정을 거부하고,
개인이익보다 공공이익을 앞세운다.
나는 사회복
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의, 평등주의사상, 인간의 존엄성과 가치존중, 천부의 자유권과 생존
권의 보장, 사회정의, 평등과 자유, 민주주의 가치실현 등을 기본이념으로 선언하고 있다.
- 실천적 가치로서 클라이언트 개인의 주체성과 자기결정권의 보장, 사회복지사
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의 피해자들은 범죄 자체로 인하여 직접적인 피해를 받을 뿐만 아니라 형사절차를 통하여 간접적으로 그에 못지 않은 심각하고 장기적인 고통에 시달린다.
현재 우리나라 성폭력범죄 사건에서는 강간죄의 보호법익이 “성적 자기결정권”
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의 성으로 분산된 내용만을 각 교과 담당 교사를 통해 다루는 경우가 많다.
성교육은 단순한 성지식, 성 호기심만을 해결하는 것이 아니다. 청소년기 성정체감형성, 사람으로 권리를 갖는 인권적 성, 생물학적 차이를 인정하고 배려하는 성태
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정보통신과 인권이 만나는 세 지점(감시와 프라이버시, 표현의 자유, 지적재산권의 과도한 확장)은 마치 삼각형의 세 꼭짓점처럼 서로 긴밀하게 관련을 갖고 상호 영향을 미치므로 서로 분리해서 고려해서는 아니된다. 인권의 측면에서 각 지
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권 침해 현황조사 및 침해에 대한 형사상 절차를 통한 저작권 보호와 지적소유권에 대한 의식 제고 활동을 전개하고 있다.
이러한 국제적인 움직임에 대응하기 위해서는 정보통신에 의해 활용되고 유통되는 타인의 무형재산에 대한 미래 정
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정보화위원회 주요 활동결과 보고(2003. 10. 13. 월)
4. 교육인적자원부(2003), NEIS 중 교무 학사 업무 등 3개 영역 시행지침 발표,
5. 국가인권위원회(2003), 교육행정정보시스템 관련 권고
6. 김진철(2003), \"정보 수집과 관리의 원칙을 세워야\", 교육
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