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【셋째마당】 문학 교육(文學敎育)
1. 문학교육의 지향점
2. 문학교육의 목표
3. 문학교육의 내용
4. 문학교육의 수업방법 및 모형
5. 문학교육의 평가
【넷째마당】 교과서 재구성
1. 교과서 분석
2. 교과서 재구성
3. 수업지도안
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정보화 정책으로 멀티미디어의 활용이 교수-학습방법으로 제시되고 있으며 각 교과에서는 웹을 통한 디지털 자원을 활용하고 있으나 아직 도입단계라고 할 수 있다. 국민 정보화교육의 실태조사에 의하면 교사들은 대부분 컴퓨터를 개별적
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교육정보화의 물적 기반 구축도 교육정보화 종합계획이 당초 보다 2년 앞당겨져서 조기 완료(2000년)되었다. 모든 학교에 컴퓨터 실습실 1실 이상 보급, 36학급이상 2실 구축 (PC당 17.4명 수준), 모든 교사(33만 명)에게 PC 보급, 모든 교실(21만 실)
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교육 기자재 설치활용과 함께 다양한 교수학습 방법을 적용한다
교육과정 및 교육 방법의 다양화를 지원하기 위한 첨단 교육 기자재의 활용으로 정보의 획득과 공유가 이루어져야 한다. 교사용 컴퓨터로 멀티미디어 학습 자료를 그저 보여
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교육(진로지도)의 정의
Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 목표
1. 고등학교 진로교육의 목표
2. 진로상담의 일반적인 목표
1) 자신에 관한 보다 정확한 이해 증진
2) 직업세계에 대한 이해 증진
3) 합리적인 의사결정 능력의 증진
4) 정보탐색 및
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1. 1단계 : 사회적 진단
2. 2단계 : 역학적 진단
3. 3단계 : 행동적/환경적 진단
4. 4단계 : 교육적/조직적 진단
5. 5단계 : 행정적/정책적 진단
6. 6단계 : 시행
7. 7, 8, 9단계 : 평가
IV. 흡연청소년 금연교육의 학습지도계획서
* 참고문헌
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학습을 가능하게 하며, 아동들에게 학습 내용을 구체화하고 개별화 할 수 있다. 이런 점에서 볼 때 교수학습의 과정에서는 이들 기기(器機)가 널리 활용되도록 갖추어져야 하고, 또 아동들로 하여금 실제로 활용할 수 있도록 교육되어야 한다.
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자료
DKBS
단국대학교 교육방송국. 하루 세 차례에 걸쳐 정규 방송을 진행하며 학내소식과 학우 참여프로그램 등으로 이루어진다.
홍보영화
단국의 꿈과 비전을 담은 총 11분으로 제작된 홍보영화 "단국의 길"(The Road Ahead)은 서울, 천안, 수지
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교육
평생교육의
필요성
<자료 1> 배부 및 교육과 직업의 관계
- <자료 1> 활동을 통해 직업에 따라 요구되는 교육의 수준을 알아본다.
미래 유망 직업과 교육과의 관계 알아보기
- 미래 유망 직업에 따른 학력과 계속적인 기술, 정보
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학습격차 해소 등 순기능적 역할
2. 수요자 중심의 새로운 학습 패러다임 창출
Ⅴ. 이러닝(e-Learning)의 성공요인
Ⅵ. 이러닝(e-Learning)의 활용
1. 학생교육으로서의 e-learning
2. 평생교육으로서의 e-learning
3. 기업내 교육으로서의 e-learning
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