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정보통신기술(ICT)과 부패의 관계---------------------------------------4
1. 부패적발․제거효과설------------------------------------------------4
2. 부패창출․유발효과설------------------------------------------------4
3. ICT와 부패의 무관계설--------------------
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학과의 교육목표는 대학교육이 보편적으로 지향하는 교양과 인격을 갖춘 지도자 양성 뿐만 아니라, 국가 및 사회 발전과 국민의 복리증진을 이상으로 하는 행정 목표의 실현을 위한 전문관리자를 양성하고 민주화, 국제화, 지방화 및 정보화
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정보통신을 통해 서서히 팔려나가고 있으며 두메산골에 작은 동네도 세계적인 전자상거래 시장에 떳떳하게 얼굴을 내밀고 있다는 것이다. 이는 산업사회에서 보지 못했던 현상이다.
참고문헌
김태헌 / 한국 농촌사회의 변천: 농촌인구와 가
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정보화
1. 정보화를 위해서는 다음 사항들을 고려해야 한다
2. 정보화를 위해 어떠한 정보통신기술을 활용해야 하는 검토를 통해 다음과 같은 결론을 얻을 수 있다
Ⅵ. 농촌지역의 활성화 방안
1. 농업?농촌발전 커뮤니케이션(1) - 농민조직
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정보통신관련 학과 학생에게 약 130억원의 장학금을 전달했습니다.
청소년희망나눔기금
SHOW 고객이 납부하신 요금 중 1,000원 단위 미만의 금액을 올림하여 청구하고 그 차액만큼 청소년희망나눔기금으로 기부하여 예술 과학, 인문사회, 체육
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정보통신공학과 김호경 교수님과 정보통신공학과의 모든 교수님들께 감사의 말씀을 드리며 이 논문을 마치도록 하겠다.
9. 참고문헌
1. 이호준, 김준기, “알기 쉬운 MPEG-2”, 홍릉과학출판사, 2002
2. 신화선, “DirectShow 멀티미디어 프로그래밍
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(database) 응용
(10) 데이터마이닝 기법 (Data Mining)
(11) 정리 증명(theorem proving)
(12) 로보트 공학(robotics)
(13) 자동화 프로그래밍
(14) 문제 풀이 및 계획 수립
(15) 식별
4. 우리나라 AI 연구 실정
5.인공 지능의 한계
6. 맺음말
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정보처리 분야를 다루고 있으나, 그 내용이 컴퓨터의 구조와 원리 부분과 정보의 생산과 관련된 부분으로만 구성되어 있어 실질적인 교육효과를 기대하기 는 어려운 것이 사실이다. 그 동안 기술 ? 가정 교과가 학생들의 관심에서 멀어진 것
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정보망 구축
청소년, 청소년 지도자
통일원
남·북 청소년 동질성 회복 및 통일교육
1. 통일교육행사
·전국대학생 통일 논문 현상공모
국내·외 대학(원)생
통일원
·통일문예작품 현상공모
학생, 일반
통일원 Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 본론 1
1. 청
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학과 석사학위 청구논문
이소영(2000) 게임의 중독적 사용이 청소년의 문제해결 능력 및 의사소통에 미치는 영향. 고려대학교 석사학위 청구논문
송명준(2000) 인터넷 중독자의 온라인 및 면대면 커뮤니케이션 만족도 연구. 고려대학교 석사학
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