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리 이 법이 활성화 되기 위해서는 우리사회 구성원의 인식이 바뀌어야겠다고 생각한다. 그동안 가정의 문제는 가정이 알아서 해결해야 한다는 생각보다 이제 사회문제의 하나로서 전 국민이 함께 고민하고 우리사회 모든 가정이 인간다운 삶
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사회의 한국 시민사회의 관계 연구 (신문명 전개와 신문명 전개와 한국 시민사회 변화 분석), 명지대학교 교육대학원
5. 전경록(2002), 한국시민사회의 이해와 시민윤리 교육과정의 분석 (제7차 도덕과 교육과정을 중심으로), 울산대학교 교육
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리나라 문화정책의 이념에 관한 연구 / 문화예술논총 3: 79-123 / 1993.
◎ 형준 / 문화사회의 실현을 위한 문화정책 / 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화행정의 태동배경
Ⅲ. 문화행정의 목표
Ⅳ. 문화행정의 특징
Ⅴ. 문화행정의 본질적 한계
1.
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정보화 사회에서는 이전과는 다른 형태의 도덕적 딜레마와 윤리적 쟁점들이 다수 발생하고 있으며, 이는 개인의 삶은 물론 사회 전반에 걸쳐 복잡한 문제들을 초래하고 있다. 따라서 도덕 교육은 이러한 새로운 사회적 맥락에서 더욱 중요해
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정보격차, 사이버 범죄와 같은 사회문제들은 정보통신 기술이 빠르게 발달하면서 그에 맞추어 정보 통신 윤리도 발전되어야 하는데 잘 지켜지지 않아 발생하게 되는 것입니다. 여러분은 이번 시간에 열심히 공부했으니까 정보화 사회의 변동
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문제들(공해, 환경, 교통문제 등)에 관한 이해와 이에 대처하기 위한 합리적 의사결정능력의 함양 및 공동체의식 함양,
- 다원복지사회에 따른 국민의 욕구분출을 조절할 수 있는 능력의 함양,
- 컴퓨터의 사용과 관련된 컴퓨터교육 및 윤리의
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리발달에 미치는 역기능 9
4. 인터넷 공간의 익명성에 대한 대책 12
가. 인터넷 서비스 제공자(ISP)의 책임 강화 12
나. 인터넷 실명제의 제한적 도임 13
다. 네티켓 운동 13
라. 가정에서의 인터넷 사용 교육 강화 13
마. 자기통
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교육과 훈련, 직무평가, 클라이언트의 기록, 클라이언트의 이전(client transfer)，행정, 교육과 직원 능력개발, 고용주에 대한 헌신 등.
④ 전문가로서의 윤리적 책임
능력 차별금지, 사적행위 금지, 부정적직/기만 금지 등.
⑤ 사회복지 전문직
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교육불평등의 사회학, 상지대학교, 1998
윤종래 - 교육불평등의 교육사회적 요인과 교육과정, 순천대학교, 1992
여유진 외 3명 - 교육불평등과 빈곤의 대물림, 한국보건사회연구원, 2008
양재진 - 지식.정보화 사회와 교육불평등, 정보통신정책연
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사회적으로 유형화되고, 그들에 의해 바람직한 것으로 기대되는 행위규범이 요구된다.
21세기 지식기반 정보화 사회의 직업세계는 인간화된 직업문화를 지향하는 세계로 전환되어야 한다. 그래서 우리 사회가 나갈 새로운 직업윤리의 방향과
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