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사회성원 의식의 다양화, 고도화
3) 사회제도 및 운영방식의 연성화
4) 정보기술의 적응적 확산
2. 동북아의 변화 가능성; 경쟁과 협력의 상황(Copetition)
IV. 동북아시대 허브국가를 위한 정부역할
1. 허브국가의 정부역할
2. 아시아 역내
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정보통신기술을 활용하고 있다.
우리나라도 사회복지욕구의 증대 및 다양화에 효과적으로 대응하기 위하여 사회복지서비스의 제공에 정보기술을 본격적으로 접목하고자 노력하고 있다. 보건복지부는 매년 ‘보건복지 지식정보화 촉진시행
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ICT 활용교육 이론과 실제, 즐거운 학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. ICT활용교육(정보통신기술) 장학지도의 기본방향
1. 종합장학 형태에서 학교 자율장학으로
2. 공급자 위주에서 수요자 중심 장학으로
3. 타율장학에서 요청장학으로
4. 정보화 시대
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나. 성장단계별 발전전략과 산업정책
1) 수입대체공업화(1958～64년)
2) 수출주도형공업화(1965～79년)
3) 자본․기술집약적 산업화(1979～85년)
4) 산업구조고도화(1986～98년)
Ⅲ. 결 론
<참고문헌>
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기술정보화)산업
1. 국가개황
2. IT 산업 현황
1) 열악한 통신인프라
2) 통신시장 개방
3) 성장이 빠른 이동통신시장
4) 인터넷 시장
3. IT 정책
1) IT 산업지원 정책
2) 사이버시티프로젝트
Ⅷ. 아시아산업의 애니메이션(만화)산업
1. 대부분
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사회에서 막대한 영향을 미쳤다. 컴퓨터 및 인터넷은 정보의 교류 및 계산을 위해서 개발되었지만 현대에는 어떠한가. 인터넷과 컴퓨터의 발전은 3차 산업을 야기했지만 이 기술의 발전은 여기서 국한되지 않고 더 나아가 4차 산업의 발전까
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기술
저자 : 한국전자통신연구원(정부간행물)
출판사 : 정부간행물, 2002/12月
참고부분 : 페이지 1, 6 ~ 9, 13 ~ 15, 20 ~ 25
3. 교재: 가상현실
출판사 : 한국전자통신연구원, 2001
참고부분 : 페이지 1 ~ 4, 8 ~ 11, 60
4. 교재: 가상현실 WORKSHOP/한국전자통
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사회의 모습은 정보사회와는 별개의 것이며, 정보사회의 모습에 대한 예측은 기술적으로 무엇이 가능한가에 대한 얘기에 불과한 것이다.
그러나 정보화에 대한 많은 논의는 기술의 속성을 '기술적'인 것 이상으로 전제하고 있다. 기술은 인간
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기술을 보다 적극적으로 활용할 수 있는 새로운 패러다임을 요구하고 있다. 최근 들어 초고속 정보통신망의 발달로 교육 구조의 변화가 더욱 가속화 되고 있다. 초고속 정보통신망이 구축되면서 음성, 데이터, 영상 등 다양한 형태의 정보가
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기술 분야에서의 창의성
2. 문학과 예술분야에서의 창의성
Ⅳ. 인재교육의 정보소양
1. 교육 프로그램의 개선
2. 교원의 정보화 교육 체계 개방
3. 학교의 정보화 환경 조성 시급
4. 정보화 사회의 무형의 자산에 대한 인식제고 필요
Ⅴ.
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