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통신대학교출판부.
홍순정 박선희(2006), 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교 출판부. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 오수벨(Ausubel)의 유의미 학습이론
2. 가네(Gagne)의 수업이론
3. 부르너(Brunner)의 발견학습이론
4. 오수벨, 가네,
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, 은하출판사, 편집부, 2002
마이클 네그네빗스키 저, 김용혁 역(2009), 인공지능 개론, 한빛미디어 1.서론
2.인공지능의 현황
3.인공지능의 특징
4.인공 지능의 응용 분야
5.인공지능의 발달에 따른 인류사회의 변화
6.결론
7.참고자료
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정보
② 지적 기능
③ 운동기능
④ 태도
⑤ 인지 전략
3. 브루너(Brunner)의 발견학습이론
(1) 브루너의 발견학습이론의 탐구
(2) 수업이론의 성격
(3) 수업이론의 주요 특징
① 학습의 선행경향성
② 지식의 구조
③ 학습계열
④ 결과의 지식(=강화)
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기술=디지털방송
Ⅵ. 매체간 경쟁심화와 지역방송의 위기
Ⅶ. 국내 지역방송의 편성과 제작 향상을 위한 처방
Ⅷ. 향후 지역방송 발전 방안
1. 지역방송 본연의 위상 강화 및 사회적 통합기능 확대
2. 디지털 다매체시대 지역방송의 자
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기술
2. 교육예산이 일반국가 예산에서 독립된 것이 아니고 교육부 및 지방자치단체의 교육비 특별회계 예산을 교육예산이라고 지칭한다
3. 교육재정의 성격
4. 교육재정의 성격과 관련된 운용의 원칙
5. 제 학자들의 교육재정에 대한 성격
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교육과정 이론의 여러 관점 1) 철학적 관점 - 프뢰벨, 듀이, 몬테소리 2) 심리학적 관점 - 성숙 주의적 관점, 행동주의적 관점, 구성주의적 관점, 생태학적 관점 3) 사회적 관점
결론: 자신의 교육관에 대한 반성 및 방향 제시
참고자료
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사회제도 내에서는 동시에 최대의 희생자가 되기도 하다. 청소년문화의 중요성과 지원에 우리가 관심을 갖는 것은 이러한 시각에서이다.
이러한 맥락에서 청소년교류정책은 기존의 정부 간 교류 외에 청소년 누구나가 문화 간 감수성을 발달
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통신출판사 2013)
-유아인성교육 (안영진 창지사 2010/ 도서관 4월대출) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인성검사의 개념 및 목적
2. 유아기 인성발달 특성
3. 유아인성감사의 내용
4. 인성검사 도구의 목표
5. 인성검사 도구 문항수 및
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예?경보체계 강화
3. 해킹?바이러스 방지를 위한 국내?외 공조 협력체제 구축
4. 컴퓨터 범죄에 대한 효율적 감시 및 수사체계 구축
5. 국가정보 및 개인정보 보호관리 강화
6. 누설 전자파 도청에 의한 정보유출 방지대책 확보
참고문헌
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우리 문화와 문학에도 여러 형태로 그 조짐을 보이고 있었다. 영화, 게임 등 영상 문화와 엔터테인먼트가 문화-위락 산업의 중심으로 다가오고 책과 문학의 문자문화가 주변으로 밀려나는 징조를 보이며 리얼리즘이 퇴조하고 내면문학이 활
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