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사회화의 원리
7. 종합화의 원리
Ⅵ. 독서교육(독서지도)의 현황
1. 독서하는 모습 관찰
2. 부모님과의 대화 속에서
3. 설문지에 나타난 결과 분석
Ⅶ. 독서교육(독서지도)의 개선방안
Ⅷ. 독서교육(독서지도)의 기대효과
Ⅸ. 결론
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정보공학과 교육의 과정. 교육과정연구, 6, 263-293.
김송일 (2001). 21세기 정보화 사회와 학교교육의 혁신. 울산대학교 사회과학논문집, 11(2), 115-135.
김영철 (2004). 지식기반사회의 학제 발전 과제. 지식기반사회의 학제 발전 방안 정책토론회. 한
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사회 문제는 무엇인가?
2. 개발 도상국의 사회 문제는 선진국의 사회 문제에 비해 어떤 차이점을 지니고 있는지 말해 보자.
☞ 예시 답안
(산업화 과정의 특징으로 인한 선진국과 개발 도상국 간 사회 문제 양상의 차이를 자료의 내용을 바탕으
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사회과학분야에 비해 단점이면서 동시에 장점으로 내세울 수 있는 특징이 있다면 학문의 개방성일 것이다. 20세기 초 커뮤니케이션학이 처음으로 사회과학 분야에 선을 보일 때 당시 학문의 십자로라는 비야냥거린 평가를 받았지만 1세기도
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사회전반에 걸쳐 나타나고 있는 특징적인 현상 중에는 주민이 정치?사회에 적극적으로 참여(예, 시민단체, 비정부기구(Non-Government Organization) 등)하는 것과, 주민에 대한 정보의 공개와 공유가 중요한 가치로 대두되고 있는 지식정보화 사회로
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특징 )
3. 정보화 사회란?
4. 정보소양이란?
5. 학교란?
6. 하교의 교육정보화영역
7. 학교정보화 기자재 활용법
8. 교육정보화
9. 정보소양의총괄목표
10. 교수학습이론의 발달단계
11. 행동주의
12. 인지주의
13. Spence 학
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교육의 변화
2. 정보화 사회와 교육의 변화
3. 글로벌화와 교육의 변화
3. 현대사회에서 평생교육의 필요성
1. 빠른 사회 변화와 직업의 유연성
2. 개인의 자기계발과 자아실현
3. 사회적 책임과 공동체 의식
4. 결론
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가. 컴퓨터 네트워크
나. 모뎀의 출현과 특징
다. 알파넷과 인터넷의 출현
라. 무선 및 위성 데이터 전송의 발전
마. World Wide Web의 출현
Ⅲ. 정보화 사회의 고찰
가. 정보통신 혁명과 그 사회적 영향
나. 정보화 사회의 문제점
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특징
3.3 국내 무선인터넷 컨텐츠산업현황
4. 청소년 무선인터넷 사용 실태
4.1 노출된 성인컨텐츠
4.2 부당한 청소년의 요금 정책
5. 결론 및 대책
5.1 정부의 청소년 보호 대책 강화
5.2 이동통신사들의 사회윤리적인 책임
5.3 무선
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정보화는 일상생활 뿐만 아니라 산업, 교육, 의료 등 여러 분야에 영향을 미치고 있으며, 눈부신 1. 현대사회의 특성
2. 평생교육의 개념
3. 현대사회 특성과 평생교육의 필요성
4. 정보화 사회와 평생교육
5. 고령화 사회와 평생교
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