|
책임을 유도한다
5. 교과서의 지질을 개선하고, 편집 등 전문 분야에 아웃소싱(outsourcing)체제를 도입하여 편집 및 디자인 수준을 높였다
6. 초등 통합 교과의 성격을 구현할 수 있도록 교과서를 편찬하였다
7. 교과서 개발에 교수, 연구원, 교
|
|
|
사회환경
각종 문화 및 체육행사
남구 지역환경 분석
행정 특성
행정조직 현황
협약 기관
행정 특성 분석
지역동향
남구시책사업
최근 남구 주요 현안
남구 교육환경 분석
지자체 학습관련사업
1) 평생학습 전담부서
|
|
|
정보화 사회에서의 컴퓨터 활용 증대
4. 실천적 환경 교육의 강화
5. 기초적, 기본적 생활 기술의 정착
6. 가정의 기능 강화에 대한 요구 증대
7. 개인과 공동체의 조화
8. 사회 및 개인의 안전에 대한 요구 증대
9. 직업 윤리 강화의 필요성
|
|
|
. 목 차
1.서론
2.본론
I.사이버전
i.‘사이버전’의 정의
ii.‘사이버전’의 특징
iii.‘사이버전’의 앞으로의 대응 방향
II.정보전
i.'정보전’의 정의
ii.‘정보전’의 특징
iii.‘정보전’의 앞으로의 대응 방향
3.결론
|
|
|
정보 처리 수준의 심화 기회가 제공되어야 한다
3) 다양한 시각에서 지식과 관련된 전략을 습득하고 활용할 수 있는 기회가 필요하다
4) 기회가 필요하다
5) 전략이 함께 고려되야 한다
6) 협동학습이 이루어져야 한다
7) 학습환경이 중요하
|
|
|
정보는 건설회사의 데이터베이스 내에 저장, 활용
정보화 시공
-안전철저와 고품질 시공의 확보
-계측기를 통한 공사결과의 신속한 피드백
-설계상의 불확실성에 대한 신속한 대응
-계측관리 시스템의 효율적 활용 기대
건설경영관리
-건설업
|
|
|
특징
Ⅳ. 제7차 특수학교교육과정의 성격
1. 학습자 중심 교육과정
2. 국민교육의 보편성과 특수교육의 특수성을 연관 조정하는 교육과정
3. 특수아동의 다양한 교육배치 상황에 따른 열린 교육과정
4. 장애영역의 벽을 탈피한 비범주적
|
|
|
특징을 비교 분석해 보았다. 현대사회는 시대적 특성에 따라 지식기반사회, 정보화 사회 등으로 분류됨에 따라 핵심이 되는 지식에 대한 관심이 높아지고 있다. 또한 사회 환경의 급격한 변화에 대한 적응력을 키우고자 교육체제도 새로운 전
|
|
|
정보화 시대에 요구되는 공간 정보 처리 능력을 기를 수 있도록 지도한다. 급속한 사회 변화를 보이고 있는 현대 사회에 대처할 수 있도록 시사적이면서도 필수적인 지리적 현상과 자원 문제, 도시 문제, 인구 문제, 환경 문제 등의 지역 및 공
|
|
|
사회의 활동센터로서 다른 사회문화단체와 협력하여 사회 ·문화 ·오락 활동 전반에 걸친 프로그램과 지역사회 정보센터로서 참고자료는 물론 전문정보도 제공하는 것이다. 나아가서 교육지원센터로서 지역사회 내의 학교와 학생들의 교육
|
|
메뉴펼치기
