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정보사회는 엄청난 양의 정보가 생산되어 빠른 속도로 이동 및 유포되고 혹은 소비되는 사회인 것이다. 그리고 그 기반은 바로 디지털화에 있다. 따라서 디지털 사회와 정보화 사회는 같은 의미라고 볼 수 있다. 이러한 사회의 특징은 광범위
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수 만 있다면 WEBMAIL을 이용해 별도의 메일 클라이언트 프로그램이 없이 E-MAIL을 주고 받을 수 있다. 1. 정보사회와 인터넷의 관계
2. 정보사회에 대하여
3. 인터넷이란
4. 인터넷의 역사
5. 인터넷의 특성
6. 대표적 인터넷 서비스
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탈육체화와 가상현실(virtual reality)
4) 신계급화 : 가상공간속에서의 통제
Ⅳ. 1.25 인터넷 대란에 대한 사례분석
1. 사건경과
2. 사고원인
3. 인터넷 사고로 인한 피해규모
4. 대응과제
Ⅴ. 결론 및 정책적 과제
참고문헌
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정보사회에서의 가족생활 변화를 맞아야 하겠다. 1. 문제제기
2. 산업화와 가족변화
3. 정보사회에서의 가족관계 변화
(1) 부부관계의 변화
가) 정보화와 여성 경제활동 참여 증가
나) 가정기기 보급과 가사노동 수행방식의 변화
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책
5) 깨끗한 사이버세상을 꿈꾸며
12. 정보격차와 인터넷중독
1) 정보화의 빛과 그늘
2) 정보격차
3) 인터넷중독
4) 고도 정보사회로 가는 길
4부 정보사회의 변동과 이론
13. 정보기술의 발전과 사회변동
1) 바늘구멍을 통과한
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정보사회의 서계에 대해 고찰해야 하는 이유가 될 수 있을 것이다” 와 같은 이러한 대안을 내어 주는데 이러한 대안은 너무 당연하면서 추상적이다. 또 다른 예로 “배제의 동학에서 참여의 동학으로 지구화와 정보화를 이끌어내는 것이 중
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정보화로 가는 길"(한국정보문화센터, 99년 7월호)
학회지, ≪책을 만드는 사람들≫, 서일전문대 출판과 .1998
COPYRIGHT 1998 THE HANKOOKILBO 이상연·사회부기자 Ⅰ. 서론
신세대와 새로운 문화
Ⅱ 본론
정보사회, Net 그리고 Cyber
N 세대
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특징
Ⅳ. 컴퓨터교육(컴퓨터학습)의 목표
1. 정보화 사회의 개념이해와 컴퓨터 및 정보활용에 대한 올바른 가치관과 태도함양
2. 컴퓨터, 인터넷 등에 대한 일반적인 지식과 사용법에 대한 소양교육
3. 컴퓨터를 통한 고차적 사고 능력 개
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정보기술, 정보산업, 정보사회의 정의
4. 산업의 정보화, 정보의 사회화
5. 햄린크(Hamelink)→산업의 정보화현상에 대한 낙관론과 비관론
6. 마일즈(Miles)
7. 인공지능(전문가시스템)
8. Bell의 후기산업사회의 5가지 특징
9. 맑스의 노
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사회적 기초
2.역사의 과정에서 바라본 교육과 사회의 관계
3.사회변화와 교육과정
4.현대사회의 특성과 교육과정
5.사회변천과 교육과정
6.정보화 사회의 개념과 특징
7.정보사회에서의 교육적 관심의 전환
8.정보사회에서의
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