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사회가 건설되도록 하여야 할 것이다.
참고문헌
김영모(1993), 한국사회복지사업연구, 한국복지정책연구소 출판부
보건복지부(1995), 민간의 복지참여 촉진방안, 자원봉사 활성화 방안, 95 주요 업무자료
백종만(1994), 사회복지서비스에서 국가
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문화적 가치와 신념들이 종속국가에 전달
→ 특정 형태의 수요와 소비를 창조
→ 종속국의 고유문화 파괴, 중심국의 상품시장화
한 계: 문화침투, 문화주체성 파괴에 대해 경제결정론적인 분석
제 12 주 뉴미디어와 정보화사회
1. 뉴미디어
(1)
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문제를 놓고 문답을 통하여 깨우쳐주는 방법이다.
⑤ 제 삼자에게서 배우거나 책을 통해서 배우는 간접적인 교육방법을 말한다.
7. 맹자의 교육사상에 대한 나의의견
현대 사회는 정보화사회이다. 정보화 사회에서의 교육은 자율적, 선택적
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책을 통하여 자신의 삶이 설득의 6가지 법칙에 의해 얼마나 커다란 영향을 받고 있는가를 알 수 있다.
예전에는 무심코 지나쳤던 삶의 단편들이 치알디니에 의해 제시된 이론적 틀에 의해 재발견되는 순간 우리는 보다 유능한 설득전문가로
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사회적, 도덕적 가치에 대한 책임을 져야 한다는 주장이 제기되고 있다 (Friedman, 1997). 이에 대한 논의 중 컴퓨터의 역할에 대해서 컴퓨터를 사람과 유사한 혹은 사람처럼 상대하는 의인화 (anthropomophism) 문제는 심리학적으로도 중요한 연구문제
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현황
Ⅲ. 장애인복지시책의 기본방향과 및 문제점
1. 장애인복지시책의 기본방향
2. 장애인문제에 대한 관련 사항
1) 장애인의 빈곤
2) 장애인의 이동권
3) 장애인의 사회환경
4) 교육기회로부터의 소외
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현황
1) 유비쿼터스의 특징
2) 유비쿼터스 컴퓨팅의 현황
3) 유비쿼터스컴퓨팅의 예
Ⅳ. 유비쿼터스 컴퓨팅의 역기능 및 발전방향
1) 유비쿼터스 컴퓨팅의 역기능
2) 유비쿼터스컴퓨팅의 발전방향 및 과제
3) 유비쿼스컴퓨팅의 외국
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사회의 급격한 변화
Ⅱ. 멀티미디어의 개념, 유형, 특성 및 적용
A. 멀티미디어의 개념
B. 멀티미디어의 유형에 따른 특성과 적용
Ⅲ. 체제접근에 의한 멀티미디어 활용
Ⅳ. 유아교육에서 활용할 수 있는 인터넷 웹자료 활용 예
Ⅴ.
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문ㆍ멀티미디어 및 비도서자료를 보유하고 있으 며, 국회의원 및 관계 직원에게 입법활동과 국정심의에 필요한 각종 정보를 수집ㆍ정리ㆍ분석하여 제공하고 일반 국민들에게도 도서열람 등을 허용하고 있다.
3. 국회예산정책처 : 국가의 예
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. 1. 정보화사회와 고용 및 노동변화
2. 정보화시대에 부상한 직업
1)사이버수사대 (해커를 잡는 사람들)
<2005 경찰공무원 경장 특별 채용시험 계획 공고>
2)소호(SOHO)
3)프리랜서
4)JOB KOREA
5) 재택근무
3. 결론 및 정리
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