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책은 기술서적이라기보다는 미래에 사회,행정 관련 서적에 가깝다. 다소 생소한 기술용어도 나오기는 하지만 어떻게 생각해보면 단순히 미래를 상상하는 차원으로 읽으면 좋다고 생각한다. 미래에는 어떤생활을 할것인가? 어떻게 변화할까?
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책에서 이야기 하는 대처방법에 솔깃해진다.
가정에서의 CHANGE 전략. 학교에서 학생들을 변화시키기 위한 CHANGE 전략. 인터넷 중독 예방을 위한 UP and DOWN 전략 등은 아주 신선하다 할 수 있겠다. 그 중 인터넷 중독 예방을 위한 UP and DOWN 전략은
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문제
2. 비밀투표보장 문제
3. 보안 문제
4. 기술적 확산과 투표자의 사용능력 문제
5. 정당간 이해관계 문제
Ⅴ. 결론 및 시사점
참 고 문 헌 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 전자투표도입 배경과 주요 방식
1. 전자민주주의 구현 모델로서 전자투표
2. 전
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정보화연구실
▶ 전자민주주의와 정보화시대의 정치참여, 윤경주, POLCOM Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.한국정치의 변동과 발전
2.네티즌의 정치 참여
(1)정치 패러디
(2)플래시 몹
3.네티즌의 정치 참여와 문제점
4.해결 방안
Ⅲ.
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문헌
http://hyeonjoo.com.ne.kr
http://www.hakdo.net
http://cyber.cju.ac.kr
http://slisnet.skku.ac.kr
한상완 외. 지식기반사회의 학교도서관 정책방향. 서울 : 교육인적자원부, 2001
김중한 저. 학교도서관. 서울 : 한국도서관협회, 1982
김세익 저. 학교도서관 조직과
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.......... 4, 5
5. 장애요인 및 극복방법
6. 사례 정책 현황 및 추진 효과 .......... 6, 7, 8
7. 향후대책 및 기대효과 .......... 9
8. (언론등) 제3자의 평가 .......... 10
Ⅲ. 결론 .......... 11
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사회연구』, 제 7집, 1999.
World Bank, World Development Report 1998/99: Knowledge for Development, 1998. I. 머리말
II. 대전·충남 지역경제의 현황과 특성
III. 대전·충남 지역경제의 장기발전계획
IV. 대전·충남 지역경제 발전계획의 문제점과 개선과제
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문제
Ⅲ. 청소년소비자교육의 내용과 방법
1. 정보사회에서의 교육 패러다임 변화
1) 정보사회에서의 교육 패러다임 변화
2) 정보사회에서의 교수자의 역할
2. 청소년소비자교육의 내용
1) 소비자가치관 교육
2) 정보화 교육
3) 소비자
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사회의 의미
Ⅳ. 지식기반경제사회의 특징
Ⅴ. 지식기반경제사회의 구조변화
1. 산업구조의 변화
2. 고용구조의 변화
3. 투자구조의 변화
4. 수출구조의 변화
Ⅵ. 지식기반경제사회의 현황과 문제점
1. 지식활동의 인센티브 제공 기반
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2. Future multimedia user interface
유비쿼스트의 미래가 가져올 문제점
유비쿼터스 환경에서의 생활 모습
세계 각국의 유비쿼터스 개념 비교
유비쿼터스 컴퓨팅 기술 개발 동향
유비쿼터스 발달 현황
결 론
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