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정보사회에서 요구하는 교육 (새로운 교육환경에서의 교육)
5. 교육정보화의 개념
6. 교육정보화의 방향
☐☐21세기-여성 교육
1. 여성교육의 개념
2. 여성교육의 필요성
3. 여성교육의 현황 및 과제
4. 여성교육의 방향
☐☐
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정보화에 대한 의식의 전환과 적극적인 협조가 필요하다
4. 하드웨어 보급에 치중한 학교 컴퓨터교육 기반의 구축을 지양하고 하드웨어의 지속적 관리, 소프트웨어의 개발?보급, 교사의 수업자료 개발 및 자기개발 지원 등 관련 과제에 대한
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사회생활과 정보공개의 필요성
5. 교육·문화발전과 정보공개의 필요성
Ⅳ. 정보공개제도(정보공개법)의 제정과 주요내용
Ⅴ. 정보공개제도(정보공개법)의 문제점
Ⅵ. 향후 정보공개제도(정보공개법)의 개선 과제
Ⅶ. 결론
참고문
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사회와 정보사회의 불연속성을 강조하는 입장은 문화지체이론에 의존하여 정보화사회의 급속한 기술발전에 따른 도덕적 혹은 정책적 공백상태가 존재한다고 본다. 이러한 상황에서는 기존의 윤리학 개념들과 학설들을 적용하는 것이 불가
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2) 교회와 멀티미디어가 충돌할 수 있다
3. 멀티미디어 시대에 따른 목회자의 역할
1) 시대의 변화에 따라 신학의 과제 및 관심 분야도 이게 걸맞도록 확대되어야 한다
2) 목회자 재교육 및 신학 교육 커리큘럼을 조정해야 한다
참고문헌
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정보공개에 관한 연구
장석수(1997) / 전자상거래 지반 기술과 한국통신의 전략 / 전자상거래: 그 제도적·기술적 과제 / 제3회 KITAL 정기 국제심포지엄 자료집
황철증(1999) / 개인정보보호의 패러닥스 / 숭실대학교 정보사회학과 정보사회학회 세
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정보화사회의 윤리적 문제점과 그 극복 방안
○ 전응휘(2000), 사이버 성폭력에 대한 이해와 대응방안 모색, 사이버 성폭력의 실태와 대응책, 정보통신윤리위원회 세미나 자료집
○ 추병완(2001), 정보윤리 교육론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷불건
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사회복지행정조직의 변화가 조직성과에 미치는 영향에 관한 연구. 석사학원논문. 한양대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 복지행정의 개념과 의의
2. 사회복지행정의 필요성
3. 한국 사회복지행정의 역사
4. 1990년대 이후 우리
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정보(http://www.siren24.com/naver_alimi/) 등 많은 업체가 검색되었다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 소비자신용정보에 관한 이론적 고찰
1. 신용정보의 의의
2. 신용정보체계의 의의
3. 소비자신용정보의 의의
4. 소비자정보의 특징
5. 소비자정보의 종류
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. 문학과 정보화사회(정보사회)
Ⅴ. 문학과 대중문학
1. 대중과 대중문학 - 소비자와 소비재로의 만남
2. 대중문학의 변화 양상 - 산업 사회와 상업주의 문학
3. 대중문학의 방향
Ⅵ. 문학과 기독교문학
Ⅶ. 문학과 패관문학
참고문헌
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