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I. 서 론
정보화사회는 정보통신기술(ICT) 정보기술과 통신기술을 합한 용어로, 컴퓨터를 기반으로 정보 및 정보시스템을 제공하고 이용하는 기술을 말한다. 지식과 정보와 같은 무형자본이 중요한 자원이 되고, 정보를 중심으로 사회나 경제
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일어나는 부작용을 최소한 시켜야 할 것이며 정보화 사회에 대해서 보다 확실하고 많은 인지가 필요할 것으로 보인다. 1. 서론
2. 지식정보화(Information society)의 정의
3. 정보화 사회의 특징
4. 정보화 사회의 전망과 과제
5. 결론
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과제”,「장애우정책입문」,장애우권익문제연구소, 2005
권선진, “장애범주 확대와 복지서비스지원방안”,「재활복지」, 장애인재활연구소,2005.
권선진, 김형수, 전학석, 「장애인구 대상별 특성과 정책과제」,한국보건사회연구원, 2006.
박
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정보화사회, 1997. 11.
배수한, 대형유통기업 온라인 시장 진출 활발, LG주간경제, 2000. 6.
서의호, "경영패러다임을 바꾸는 전자상거래", 경영과 컴퓨터, 1997. 12.
손완수, "전자상거래의 향후 전망과 과제", 월간 정보화사회, 1998. 3.
안현호, 지식기
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정보화사회에서 가족문화의 장점
4. 정보화사회에서 가족문화의 단점
5. 돌봄공동체의 개념과 중요성
6. 정보화와 돌봄공동체 구축의 연계성
7. 우리사회를 돌봄공동체로 만들기 위한 정보화 기반 방안
8. 결론 및 향후 과제
(
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정보화사회 속 가족문화의 장점
4. 정보화사회 속 가족문화의 단점
5. 돌봄공동체의 필요성
6. 정보화 기술을 활용한 돌봄공동체 구축 방안
7. 정보화사회에서 돌봄공동체 활성화를 위한 정책 제언
8. 결론 및 향후 과제
(가족
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사회복지기관의 정보화 사회의 문제점
Ⅱ.사회복지기관의 정보화
Ⅲ.정보화의 역기능 차원의 사회사업적 과제
*문제1. 정보격차에 따른 빈부격차, 소외현상 심화의 문제
*문제2. 노동으로부터의 소외
*문제3. 온라인 착취 및 폭력, 유
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사회변동에 대비한 민주시민교육의 과제와 발전방안: "생활민주주의"를 중심으로” 한국민주시민교육학회보 (2004)
홍용희 “세계화 시대의 민주시민교육 정립 과제” 국민윤리연구 (2004)
유병열 “정보화사회에서의 민주시민 육성을 위한 정
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교육 정보화의 개념
정보화사회에서 국민교육체제의 변화를 일컫는 말
정보통신 기술을 기반으로 하여 열린 교육사회, 평생학습사회를 지향하는 새로운 교육복지사회(Edutopia) 건설이 교육정보화의 비전이다.
교육 정보화의 주요과제
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정보화사회의 개념
2. 정보화사회와 가족문화의 변화
3. 정보화사회와 가족문화의 장점
4. 정보화사회와 가족문화의 단점
5. 돌봄공동체의 개념과 필요성
6. 우리사회 돌봄공동체 현황
7. 돌봄공동체 활성화를 위한 과제
8. 결론
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