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과제
1) 특수교육대상자 및 교육적 조치의 동향과 과제
2) 통합교육의 동향과 과제
3) 교원 양성의 동향과 과제
4) 조기 특수교육의 동향과 과제
5) 고등 특수교육의 전망과 과제
6) 특수교육에 있어서의 공학적 접근의 동향과 과제
7) 사회
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과제. 아동교육.
김명언 외(2000). 청소년과 성인간의 세대 차이와 유사성. 한국심리학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현 사회 내 청소년과 기성세대
2. 현 사회 내 청소년과 기성세대간 상호 신뢰 양상 변화에 대한 분석
3. 향후 예측되는
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과제, 「제 7회 RI Korea 재활 심 포지엄」, 2000
「여성장애인 성폭력 피해의 특성과 대처방법에 관한 사 례연구」,숭실대학교 대학원 석사학위 논문, 2000
한국보건사회연구원, 「2000년도 장애인 실태조사」, 2001
한국여성장애인연합, 「한국여성
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사회에 진출하게 되면서 점차 직업상의 성적 고정관념이 깨어지면서 이러한 징후는 이미 사회 전반에 걸쳐 나타나고 있다.
참고문헌
1. 김선욱, 여성의 정치참여현황과 정책적 과제, 한국사회정책학회, 한국사회정책제3집, 1996
2. 김선욱, 겨
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사회, 위 험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 1-2가지)과 그에 따른 교육의 변화상을 기술한 후, 평생교육기관 경영의 의미를 설명하시오.
1) 현대사회와 평생교육의 경영: 새로운 의미
2) 지식기반사회와 평생교육의 필요성
3) 정보화 사회
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사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진규철, 2006
최현미, 노인교육 프로그램과 생활만족도, 성심여대 대학원 석사학위 논문, 2013
이상민(2010) 성인학습자의 학교평생교육 프로그램 참여특성에 따른 학습성과 인식 연구,
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정보화 사회를 향해서 ,
- Kiesler, S., Siegel, J. & McGuire, T. W. (1984)
Social psychological aspects of computer-mediated communication
- 한혜경(1996), 면대면 커뮤니케이션과 컴퓨터매개 커뮤니케이션의 비교연구
커뮤니케이션 과정 및 결과를 중심으로. 연세대학교
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정보 활용 능력 신장면
3. 자기주도적 학습력 신장면
Ⅶ. 자기주도적학습의 체험학습
Ⅷ. 자기주도적학습의 교사역할
1. 학습 촉진자로서의 역할
2. 학습 조력자로서의 역할
Ⅸ. 향후 자기주도적학습의 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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정보화 지원
- 건전한 정보문화 환경조성
- 정보화 혜택 확산 10. 교육정보화와 ICT 활용교육
10-1. 교육정보화 의의와 과제
10-2. ICT 활용교육의 필요성, 특징
10-3. ICT 활용수업 전략
10-4. ICT 활용수업의 유형
10-5. ICT
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정보 통신 윤리 위원회 홈페이지, www.icec.or.kr
◈ 정보통신부 홈페이지, www.mic.go.kr
◈ 디시인사이드 홈페이지, www.dcinside.com
◈ 사이버 경찰청 홈페이지, www.ctrc.go.kr
◈ 네이버 홈페이지, www.naver.com
◈ 파란 홈페이지, www.paran.com
◈ 다음 홈페이지
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