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사회의 서비스와 정보화 사회를 향하여 나아가고 있으며, 삶은 과거에 비해 풍요로운 것은 사실이나 그에 따르는 또 다른 한계성과 위기를 경험하고 있다. 그리고 모든 삶의 향상의 뿌리에 교육이라는 것이 중요한 자리를 차지하고 있는 세계
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정보 제공을 통해
2) 진로 교육에 영향을 미치는 요인들
-개인요인
-환경요인
-과제요인
3) 진로교육이 나아가야 할 방향
-자신에 대한 정확한 이해가 선행
-내재적 동기의 유발
-공동으로 이루어지는 교육
-입시가 아닌 장기적인 관점에
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나타난 인터넷의 역할과 과제' 좌담회>
<민주당 대선 후보 경선과 전자투표>
www.kifs.org 미래전략연구원 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 전자민주주의 이론적 논의
Ⅲ. 한국의 사례
Ⅳ. 맺으며 - 전자민주주의의 발전방안 모색
참고문헌
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정보화 사회 복지문화사회에 접어든 만큼 양성이 동등한 역할이 되는 개인적 모델(individual model)로서의 여성복지정책이 이루어져야 할 것이다. 여기서는 지금까지의 분석결과를 바탕으로 향후 과제를 제시하면 다음과 같다.
첫째, 여성복지
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평생직업교육훈련 현황
1. 우리나라의 여성평생직업교육훈련 실태
1)여성평생교육훈련 제도 및 현황
2)여성평생직업교육훈련의 활성화 시책
3) 기능대학의 여성평생직업교육훈련 현황
제4장 여성평생직업 교육훈련 과제
-결론
논의
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사회학.
박희경 (2016). ‘교과 교육과정 교육 내용 구성 방안의 쟁점과 개발 과정의 개선 과제 분석’. 이화여자대학교 박사 학위 논문.
김도희(2019). Maslow의 욕구위계이론에 근거한 한국판 5욕구 만족도 척도 타당화 연구. 재활심리연구. Ⅰ
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사회와 교육
1. 정보화 사회와 교육
2. 지식기반 사회와 교육
3. 세계화 사회와 교육
Ⅲ. 21세기 교사의 자질과 전문성
1. 교사의 자질
2. 교사의 전문성 신장과 확대 방안
Ⅳ. 교사양성체제의 현황과 문제
1.
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정보화 사회에 개인주의와 이기주의에 빠져 남을 이해하고 배려하지 못하는 우리들의 자화상, 심지어는 내가 누구인지 조차도 모르는 극심한 정체성 혼란에 빠져 가장 쉬운길, 편한길을 선택하고자 하는 우리들이다. 조금만 더 가족의 소중
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사회에서 평생교육의 필요성이 강조 되는 이유
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 배경
1) 사회구성의 변화
2) 정보화 사회의 출현
3) 지구와의 도래
3.평생교육의 유형
1) 기관이나 조직의 활동으로서의 평생교육
2) 성인교육으로서의
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그러므로 이 매체의 기능과 효과를 잘 이해하고, 매스미디어를 통해 전해지는 메시지에 대해 단지 받아드리기만 하는 단순히 수동적인 자세가 아니라, 능동적으로 대처할 수 있는 힘과 자신의 비판적 안목과 시각을 가지고, 창조적인 역할을
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