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정보 누출 ⇒ 프라이버시침해
④ 가상공간의 확대 ⇒ 비인간화 촉진
⑤ 인터넷중독 , 게임중독
5. 네티켓
☞ + = 네티켓
3. 활동지
[탐구활동]
☆ 네티켓의 10조항 ☆
1.
2.
3.
4.
5.
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8.
9.
10.
4. 형성평가
< 형 성 평 가 >
1. 다음 중 정보화 사회
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과제, 새교육공동체위원회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교교육과정의 의의
Ⅲ. 학교교육과정의 성격
Ⅳ. 학교교육과정의 경향
Ⅴ. 학교교육과정의 기본방향
Ⅵ. 학교교육과정의 원칙
Ⅶ. 학교교육과정의 구성요소
Ⅷ. 학교교육과정의
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High School)
2) 플로리다 온라인 고등학교(Florida Online High School)
3) 바비지 넷 스쿨(Babbage Net School)
4) 커뮤니티 학습 센터(Community Learning Center)
5) 사이버스쿨(CyberSchool)
2. 캐나다
3. 유럽
4. 호주
5. 싱가포르
Ⅶ. 향후 과제 및 제언
Ⅷ. 결론
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정보시스템 및 정보기술을 어떻게 효율적으로 활용하는가가 중요한 과제가 되고 있다.
[참고문헌]
고석하 외, 『경영 정보 시스템』 제5판, 생능출판사, 2016
김명호, 사례중심의 경영학원론, 두남, 2018
이규현, 경영학의 이해, 학현사, 2018
David
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학습능력 및 창의력, 문제해결력 신장
3) 동기유발을 통한 능동적인 학습 참여 유도
4) 교육의 장 확대를 통한 고차적 사고능력 신장
2. 성공적 ICT활용 교육을 위한 교사의 역할 변화
Ⅸ. 향후 제7차교육과정의 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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정보사회는 교육을 둘러싸고 있는 내외적인 체제 및 환경의 변화와 수요자인 학습자 중심 교육과정으로의 교육 패러다임이 전환되어야 함을 시사하고 있다. 제7차 교육과정은 이러한 변화에 대한 요구를 적극 수용하여 세계화정보화 시대를
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정보화 사회의 역기능을 100% 완전하게 예방할 수는 없다. 완전을 추구하는 예방책은 오히려 사회의 활력을 저해하고, 조직의 생산성을 떨어뜨릴 수 있다. 범죄를 예 방하려고 많은 사적인 정보를 요구하는 것이 나중에 더 많은 문제를 야기할
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현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.
목차
1. 평생교육의 개념과 의의
2. 급변하는 사회 변화와 평생교육의 역할
3. 개인 역량 강화와 직업 경쟁력 향상
4. 사회 통합과 평등 기회 제공
5. 정보화 시대와
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과제들을 해결해 나감에 있어서 여전히 상존하고 있는 체질화된 제약점들이 새로운 마음가짐으로 정보화정책을 추진하는 과정에서 장애요소로 작용하게 될 가능성이 적지 않다. 특히 정보화정책의 정치성 문제는 매우 심각히 고려해야 할
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사회적 노력을 다하자. 가족복지의 전망과 과제
Ⅰ. 미래 가족구조의 전망
1. 3세대 -> 4세대 가족으로의 전환
2. 공동체가족의 증가
3. 결혼이민자가족의 문제
4. 대리모에 의한 가족의 증가
5. 사이버세상에서의 전자가족의 증가
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