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사회의 직업능력
1. 창의성
2. 팀워크
3. 디지털 능력 및 언어와 수리능력
4. 시민의식
Ⅳ. 21세기의 직업세계 특징과 변화 경향
Ⅴ. 신직업 25가지
Ⅵ. 향후 직업의 전망
1. 커진 경제 규모와 높아진 국민 소득 수준
2. 지식 정보화 사회
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기술동향 분석
1. 기술의 개요
1.1 스마트카드의 정의
1.2 스마트카드의 종류
2. 스마트카드의 특성
2.1 스마트카드의 특징
2.2 스마트카드 응용분야
3. 스마트카드 연구개발 동향
3.1 스마트카드 요소기술
3.2 기술개발 동향
제 2
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정보사회의 정체성
1. 정보화 사회
(1) 등장배경
(2) 특징
2. 정보윤리의 개념과 기본원칙
(1) 윤리 개념
(2) 정보윤리 개념
(3) 정보윤리의 성격
(4) 정보윤리의 기본원칙
1) 존중
2) 책임
3) 정의
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방안
1. 자율규제의 강화
2. 등급분류에 따른 재규제
3. 기술적 규제의 강화
4. 사이버 음란물 모니터를 위한 시민단체 활동의 활성화
5. 충분한 의견수렴과 사회적 합의형성을 통한 신중한 입법의 필요성
6. 부모들의 역할 제고
참고문헌
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사회적 계층과 어떻게 상호작용하는지 탐구한다. 정보도시는 정보의 흐름을 관리함으로써 조직체에 대한 중앙집중적 통제를 강화할 수 있는 공간으로 본다.
③공간의 재구성: 정보지형론은 정보기술 통신망의 발달이 특정 장소의 중요성을
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정보격차에 대한 사회ㆍ경제적 함의, 연구 보고”,
정보통신정책연구원, 2002
고순주 외, “정보격차 해소 정책의 대안탐색에 관한 연구”, 한국전산원, 2001
이유선 외, 『정보사회의 빛과 그늘』, 일신사, 2003
조정문, “정보격차 현황 및 정책
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사회가 타파하고자 하는 대상인 불평등사회, 또는 정보격차로 분할된 사회로 귀착될 우려가 많다. 카피레프트 운동(copy left movements)은 이런 의미에서 더욱 권장되어야 한다.
넷째, 정책결정, 정치적 사안 결정, 선거와 투표 등과 같은 공적 쟁
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정보화교육의 효과에 관한 실증 연구, 한국외국어대학교, 2006
김성홍 외 1명, 소기업 정보화 현황 및 IT 서비스 수요조사, 한국전자거래학회, 2002
박재천 외 1명, 국내 소기업 정보화 격차 해소 정책에 대한 사례 연구, 한국정보기술학회, 2007
이
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위하여 정보 통신 기술을 활용하는 법을 익힌다.
○ 교사들은 통신 기술을 활용하여 교수학습에 관한 전문성을 향상시킨다.
Ⅸ. ICT활용교육(정보통신기술)의 정착 방안
1. 학생들의 삶에 정보통신기술이 자연스럽게 스며들도록 한다
수업시간
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정보의 특성 및 종류, 상호교류의 방법에 따라 정부중심형, 상호대등형, 시민중심형이 동시에 발전하는 통합된 정부(integrated government)로 보고 있다.
5. 최근 정보화에 대한 인식이 전환되고, 정보통신기술의 발달로 인해 인터넷 환경의 근본적
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