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정보화 시대가 본격화되었다는 점을 들 수 있다. 2002년 말 초고속 인터넷 가입자가 1,000만 명을 돌파한 사건이 상징하듯이, 정보사회로의 인프라 구축이 어느 정도 완료되었다. 둘째, 1996년 전자주민카드 반대 운동 이래 몇몇 정보운동 단체를
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정성무, 우리나라 교육정보화의 현주소, 에듀넷, 서울 : 한국교육학술정보원, 1999
한국교육학술정보원, 에듀넷 활용, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에듀넷의 개념
Ⅲ. 에듀넷의 목적
Ⅳ. 에듀넷의 이용 실태
Ⅴ. 에듀넷의 서비스
1. 선생님들을
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정보통신시설을 적극 활용할 수 있는 여건 정비가 시급하다. 국민이 쉽게 접근할 수 있는 환경을 조성함으로써 초고속망의 구축에 따른 홍보와 활용도를 높일 수 있을 것이다.
셋째, 기술개발을 시급히 서둘러야 할 것이다. 현재 우리 나라 통
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정종진(2006), 자녀문제 15가지」인터넷 중독의 문제.
청소년학회청소년학연구 제12권 제35.
청소년의 인터넷 중독 장기추적 조사연구 (연구보고서, 2005, 한국정보문화진흥원) I. 들어가면서
II. 본론
1. 인터넷 중독의 개념과 원인
2. 인터
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정신이 바탕을 이루어야 하겠다. 즉, 산업사회 최대의 병폐인 인간소외라는 문제가 정보사회에서는 되풀이 되지 않도록 인간 중심의 미디어, 인간 중심의 기술이 되어야 한다는 대원칙 하에 정보사회를 위한 제반 정책이 수립되어야 할 것이
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정의하고 미래의 행태를 규율할 법을 만든다는 것은 바람직하지도 않고 불가능할지도 모른다. 그러나 위에서 살펴 본 바와 같이 이미 우리 사회에 일반화되어 있는 정보통신기술의 현실화와 이로 인한 법적 분쟁이 적지 않게 일어나고 있음
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개념이 필요하였다. 정보화는 계급 대립 대신에 NGO등을 중심으로 한 시민 사회의 역할을 증대시키고 정치적인 대리인에 의한 간접 민주주의인 대의 민주주주의 체계의 약화를 가져왔다. 대신 정부 기술의 지원을 받는 네크워크와 사이버를
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사회를 위한 기술의 향상), 컨텐츠의 다양성(지역 정보, 뉴스와 문화, 상거래 등의 컨텐츠), 창조성 증대(지역적 요구와 기회에 기술 적용), 협동의 증대(다양한 국내 요구를 연합한 인터넷 발전), 자본의 증가(정보화 사회에 투자할 혁명적 펀
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정보사회에 알맞게 전면적으로 개정 또는 새로운 법을 제정하여야 한다.
한편 현재의 정부조직도 전자정부에 맞게 전면 재조정이 필요하며, 정부행정기관의 BPR 등 정보기술 활용의 극대화를 위한 리엔지니어링 개념을 하루 속히 도입하여야
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정보화 교육을 과지속적 실시한다.
장애인을 대상으로 각자가 원하는 분야의 교육을 받을 수 있도록 하는 지속적 교육이 필요하다. Ⅰ. 장애인 접근권
1. 장애인 접근권의 개념
1) 장애인 접근권의 정의
2) 장애인 접근권의 범위
3) 편의
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