|
정보소양 교육은 컴퓨터 정보화 교육과 연결될 것이며 그 실효를 거둘 것이다.
Ⅶ. 교사(교원)정보소양교육 관련 제언
교육을 담당하는 교원의 교육은 백년지대계를 만들기 위한 기반이다. 특히 정보화 사회를 이끌어갈 현대의 학생을 가르치
|
|
|
적극적인 관심과 참 여를 보이는 것이다.
나. 컴퓨터 범죄
사회가 정보화 되면서 생겨난 부작용 중 또 하나가 컴퓨터 범죄이다. 컴퓨터 시스템이 온라인화 되면서부터 개인, 기업, 은행, 공공단체, 정부 등에 컴퓨터 단말기가 일상적으 로 설
|
|
|
정보 격차 속에 세계에서 가장 왕성한 인터
넷 활동력을 보이고 있다(한국경제신문, 2001. 4. 25; 아시안월드스트리트저널,
2001. 5. 3).
인터넷은 방송 통신 컴퓨터의 결합이라는 정보화 사회의 사회적 현상을
가장 잘 나타내는 미디어이다(Argyle &
|
|
|
----------------------------------------------- 15
III.결론 ---------------------------------- 16
사이버 공간에서 올바른 커뮤니케이션 문화의 정착을 위한 길 -------- 16
참고 문헌 및 관련 URL -----------------------18
제4조, 조원별 역할 분담 -----------------------19
|
|
|
정보화 사회와 교육공학
1) 정보사회
2) 정보사회의 특징
3) 교육 분야에 나타날 변화
4) 교육방법 및 교육공학의 역할
3. 교육방법 및 교육공학의 기본개념
1) 들어가는 말
2) 교육방법 및 교육공학의 개념 혼동
3) 교육방법의
|
|
|
정보 보호 및 보안성 강화의 수단으로 활용되어 정보시스템에 대한 사용자 인증 및 정보자원에 대한 접근통제의 수단으로 그 중요성이 강조되고 있는 실정이다. 그러나 국내의 경우 보유하고 있는 첨단의 반도체기술 및 세계시장에서의 우위
|
|
|
기술의 연계』, 한국 정부학회.
8. 김효수,『리더십론』, 순천향 대학교.
9. 김정일,『21세기 공공부문 리더십』, 한국노동교육원.
10. 신완선(1997),『최고경영자 23인의 리더십을 배우자』, 창현출판사.
11. 이강옥, 송경옥, 노언필,『21세기 리더
|
|
|
정보통신기술과 관련한 사회동학에서 악순화의 고리를 끊고 선순환으로 도약하는 것을 의미한다.
계획적인 전략과 정책 수립
정보화 없는 정보기술이 일류 국가와 일류 기업을 건설하는 데 애물단지로 둔갑하고 있어요. 4천만명의 국민이 인
|
|
|
통신망을 통한 정보검색, 교류, 가공 등에 필수요건인 인터넷, DB교육이 제대로 이루어지지 않고 있으며, 컴퓨터 언어도 보편성이 있는 Unix, C언어 교육이 소외되고 있어 컴퓨터 이용환경에서의 동기유발이 지극히 미흡한 실정이다.
2. 기술일
|
|
|
정보를 생
성하고 관리하며 활용하는 인간 활동 일체를 지칭하는 개념이며, 정보화 사회
는 이런 정보화가 전체적으로 큰 비중을 차지하는 사회를 말한다. 정보화의 개
념은 정보의 중요성이 높아짐에 따라 정보처리기술과 통신기
|
|
메뉴펼치기
