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정책결정자들이 정보화
교육을 통해서 정보화마인드를 갖고 전자결재 및 전자우편 등을 업무에 적절
히 활용한다면 전자지방정부의 구현에 기여할 수 있을 것이다. 공무원들에 대
한 지속적 정보화교육을 통하여 정보기술의 활용능력, 전자
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화를 요구하고 있다. 이러한 교육적 패러다임에 부응할 수 있는 것이 정보 통신 기술(ICT ; Information Communication Technology) 활용 교육이다. 교육 방법적인 측면에서 ICT 활용 교육은 문제해결에 필요한 정보의 습득, 이해, 재구성, 토론 및 적용 등의
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정보화 시대의 도래를 예견하고 국가정보화 및 기술지식산업 육성에 관심을 기울이기 시작하는 등 싱가포르 정부는 경쟁국들보다 한 발 앞서서 미래를 설계하고 이것을 현실로 바꾸어 나가고 있다.
위와 같은 정책을 계획하고 실행하는 데
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보고서
박익환(1998) - 디지털 기술시대의 방송관련 저작재산권 제한제도 재검토, 저작권세미나 「글로벌 디지털시대의 방송·통신융합현상이 저작권에 미치는 영향」, 문화관광부
이은미·이동훈(2000) - 인터넷방송 콘텐츠 연구, 방송연구
안
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부문
6) 기업문화
7) 정보화
Ⅱ. 경쟁시장과 전자결제시장
Ⅲ. 경쟁시장과 해외건설시장
Ⅳ. 경쟁시장과 위성방송시장
Ⅴ. 경쟁시장과 지상파방송시장
Ⅵ. 경쟁시장과 통신서비스시장
1. 기술적 측면
2. 서비스시장 측면
3. 사회
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부터 아주 소소한 차이까지 스마트폰으로 인한 정보 격차가 우리 사회에 미치는 영향을 보여주고 있다. 그로 인한 결과도 우리가 간과해서는 안 될 부분으로 보여 진다.
용어 정리
1. 정보화 사회 - 정보가 유력한 자원이 되고 정보의 가공과
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층에 대한 직접적인 지원책이 마련되어야 할 것이다. 정보화의 혜택에서 가장 소외되어 있는 노인, 장애인, 저소득층 등에게 정보화의 혜택을 함께 누리기 위한 정보통신기기 보급, 정보화교육, 통신요금감면, 컨텐츠 지원 등의 정책을 추진
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정책연구소식 제67호
배시규(2003) : 컴퓨터 정보윤리, 학문사
어기준(2000) : 청소년 PC중독의 유형과 문제점, 한국청소년상담원
정경수(1995) : 바람직한 정보사회 구현을 위한 정보윤리관의 정립연구, ‘94통신학술 연구과제
정보통신부(2003) : 정
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보유면 에서는 차이가 거의 없으나 이용면은 차이가 남.
성별 격차는 점점 줄어드는 추세. 1. 정보화
2. 정보격차
3. 한국 정보격차 현황
4. 정보격차해소의 필요성
5. 정보격차에 대한 전망
6. 정보격차 해소를 위한 정책
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정보통신망을 통 해서 내용을 도청하는 행위를 말한다.
(2) 컴퓨터 범죄의 안전대책의 정부 보안정책
컴퓨터 범죄를 예방하기 위해서는 접근 통제(access control)나 데이터의 암호화 또는 방화벽의 설치 등 여러 가지 수단이 강구되고 있다. 여기
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