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개념
Ⅲ. 가상공동체(인터넷공동체, 사이버)의 전제
Ⅳ. 가상공동체(인터넷공동체, 사이버)의 구성
Ⅴ. 가상공동체(인터넷공동체, 사이버)의 이론적 내용
1. 정체성의 유연
2. 자유로운 장소감
3. 사회적 관계의 개방성
4. 평등과 새로
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사회 문제로 대두되고 있는 실정이다.
참고문헌
윤영민, 사이버 공간의 사회, 한양대학교 출판부, 2003.
권이종 외(2006). 청년이해론. 교육과학사.
윤미자,“사이버문화가 청소년들의 인성에 미치는 연구”, 천안대 정보기술대학원석사, 2004.
이
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통신테마파크]http://www.koreasat.net
[인공위성이야기]http://my.dreamwiz.com/cecilias/ks_11.html
[이화여대 정보통신학과 홈페이지]http://home.ewha.ac.kr/~ewhaelec
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.뉴미디어
1.1뉴미디어의 개념
1.2뉴미디어의 구분
1.3뉴미디어의 특성
1.4
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사회복지의 필요성과 개념, 목적, 필요성, 실천방안
서론
1, 학교사회복지의 개념
2, 학교사회복지의 목적
3, 학교사회복지의 필요성
4, 내가 속한 지역사회의 특성에 맞는 학교사회복지의 필요성
5, 내가 속한 지역사회의 특성
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정보화를 위한 추진 전략‘, 2001년도 한국정책학회 춘계학술대회, 17~27면참조.
Ⅳ. 결 론
정보기술의 발전은 빠른 속도로 우리 생활의 변화를 주도하고 있다. 넓게는 행정업무 전반에 걸쳐서 좁게는 개인적인 업무처리까지 여러 분야를 망라
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정보통신윤리위원회 / 우리들이 만드는 건강한 인터넷, 2002
정보통신 윤리 위원회 / 정보통신 윤리, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신윤리교육의 목표
Ⅲ. 정보통신윤리교육의 필요성
Ⅳ. 정보통신윤리교육의 실태
1. 정보화 역기능 방지와
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사회적 실재감과 학습성과의 관계 분석. 한국평생교육학회 평생교육학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원격교육의 개념
2. 우리나라 원격교육의 발전상황
3. 원격교육에 관련된 법령
1) 학교 교육법
2) 평생 교육법
3) 공무원법
4. 시
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기술연구의 경제적 파급효과 평가
3. 산업연관표를 이용한 분석
(1) 정보통신 기술지식의 파급효과 분석 : 비용함수 분석
(2) 사례 : 정보기기 기술지식의 파급효과 분석
(3) 결론 및 정책적 시사점
4. 가상현실 평가 모형분석
(1) 계량적 측도
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모형 및 가설 …………………………… 27
1. 선행 연구 ……………………………………………………27
1) parasuraman 등의 연구 ………………………………………………… 27
2) 송광석의 연구 …………………………………………………… 28
3)
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기술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 데이터 통신
Ⅱ. 네트워크를 구성하는 물리적 시스템
1. 네트워크의 개념
2. 네트워크 구성 물리적 시스템
1) 단말 시스템
(1) 단말시스템의 개념과 기능
(2) 단말시스템 구성
(3) 단말 인터페이
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