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유발
2. 학습 과정의 다양화
3. 평생학습권 보장을 위한 교육계좌제의 도입?운영
4. 평생학습 정보 유통망 구축?운영
5. Work to Work 프로그램의 활성화
6. 국민 기초 기능의 계속적 향상
7. 평생학습 추진 체제의 정비
Ⅷ. 결론
참고문헌
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통신부 http://www.mic.go.kr/
한국형사정책연구원 http://www.kic.re.kr/
대검찰청 인터넷범죄수사센터 http://www.spo.go.kr/
경찰청 사이버테러대응센터 http://www.ctrc.go.kr/
한국정보보호진흥원 http://www.kisa.or.kr/ 목 차
1. 사이버 범죄의 의의
1) 개념
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기술교육
(7) 영내거주자 교육(재소자, 군인)
(8)원격대학
3. 원격교육의 문제점 분석
(1) 수요자측면
1) 컴퓨터 활용 기술의 부족과 기술적인 문제
2) 교육/훈련, 사전 교육의 부족
3) 온라인 토론 활동의 문제
4) 학습
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2020
1. VISION 2020의 9대 목표
2. 정부정책
3. 민간부문의 기여
III. 말레이시아의 정보화전략
1. 추진주체와 역할분담체계
2. 정보화추진의 기본개념
3. 3대목표, 전략, 프로그램
IV. Multimedia Super Corridor
V. 결론: 한국과의 비교
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정보화 사회로의 이동을 통해 선진국을 따라잡을 수 있는 절호의 기회이다. 우리가 산업사회에의 진입이 늦음으로써 겪었던 아픔을 정보화 사회를 통해 만회할 수 있는 기회인 것이다. 우리는 초고속 정보 통신망이라는 사회 간접자본에의
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개념
Ⅲ. 이러닝(e-learning)의 특징
Ⅳ. 이러닝(e-learning)의 동향
1. 법적?제도적 환경
2. 대표업체 동향
Ⅴ. 이러닝시장(e-learning시장)의 정부 역할
1. 원격대학 정책
2. 인터넷 통신훈련 제도
Ⅵ. 이러닝시장(e-learning시장)의 전망
Ⅶ.
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사회적 대안과 실천들에 대해 모색하여 서술해 보았다. 우리는 지금 국경 없는 무한경쟁 시대에 살아가고 있다. 지난 수십년 동안 지역개발 정책으로 추진해온 지역의 특성을 도외시한 개발 정책은 세계화, 정보화 시대에는 오히려 지역경제
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정보산업의 본질과 정보산업정책
제2장 소프트웨어의 법적 보호와 우리나라에서의 소프트웨어 정책
제3장 정보공개와 국민의 사생활 보호
제4장 컴퓨터 범죄와 대책
제5장 컴퓨터 프로그램 보호
제5편 정보화 사회와 행정
제1장 컴퓨터
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전망과 혼란의 대책 과제
1) 활용전망
2) 혼란의 대책 과제
7. 블록체인의 국가와 민간적 차원의 발전방안
1) 블록체인 기반 공공서비스 추진을 위한 발전방안
2) 블록체인 산업 활성화를 위한 발전방안
3) 블록체인과 신뢰사회
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정보화 촉진 기본 계획 해설서」
(용인: 한국전산원, 1996), pp. 32-33
김종혁, " 전자정부의 개념 정립과 구현 방향에 관한 연구 "
(연세대학교 대학원 석사 학위 논문, 1997) p.57
정충식, 「전자정부론」, (서울: 녹두출판사, 1997), p.77.
한국전산원, 「
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