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정보화시대 도서관의 변화
1) 정보환경의 변화
2) 도서관전산화에 대한 이해
3) 디지털 도서관
4) 도서관 업무의 변화
2. 정보화 시대의 새로운 역할 모델
1) 도서관시스템 개발 설계자
2) 정보기술자
3) 정보제공자
4) 데이터
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ICT활용 교육을 위한 제언, 에듀넷게시물, 2001
전남 옥곡초, ICT 활용 교육을 통한 자기주도적 학습력 신장, 2001
한국교육학술정보원, ICT 활용 교수·학습 지도안 자료집, 서울: 신성 인쇄사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과 ICT(정보통신기술)활용교
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사회통합
Ⅴ. 이유럽(e유럽, eEurope)의 주요전략
1. 보다 저렴하며, 빠르고, 안전한 인터넷
1) 보다 저렴하고 빠른 인터넷 접속
2) 연구자와 학생을 위한 보다 빠른 인터넷
3) 안전한 네트워크와 스마트 카드
2. 인적자원 및 전문기술(skills
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정보화 사회와 우리 ( 최정호 저 )
http://www.searchc.naver.com
http://www.donga.com
http://my.netian.com
http://www.icec.or.kr (정보통신 윤리위원회)
http://www.mic.go.kr (정보통신부) Ⅰ. 서론...........................................2
Ⅱ. 정보화 사회의 순기능.............
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모형의 이론과 실제, 학문출판(주), 2002
◈ 이태욱·유인환·이철현, ICT 교육론, 형설출판사, 2001
◈ 이철환 외, 교과공통 교수·학습 모형 기반 ICT 활용 연구교재 개발, 2002
◈ 인천시동부교육청 중등컴퓨터교과 연구회, 정보통신기술(ICT) 활용
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정보생활을 촉진하며 나아가 노인복지를 향상시킬 수 있는 중요한 방법들이다.
발달하는 정보통신기술에 의한 정보화 진전은 노인복지서비스의 향상을 통하여 고령화 사회의 중요한 사회문제로 대두되는 노인문제에 효과적으로 대처할 수
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정보화는 정보통신산업의 발달을 촉진시켜 정보통신기술자의 폭발적인 수요를 창출함으로써 이 기술자의 세계적 이동을 불러일으키고 있다.
정보화는 대외거래의 온라인화를 통해 상품무역ㆍ서비스 교역ㆍ자본이동 등 모든 거래를 촉진시
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정보 지식의 양과 그 기술적, 질적 우수성 여하에 따라 결정되도록 되었다. 이러한 정보 사회의 의미는 과연 무엇인가? 그것은 보는 이의 관점에 따라서 그 개념상 차이가 있을 수 있다. 그러나 대체적으로 정보 사회란 정보의 중요성이 강조
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사회
(2) 유비쿼터스 시대, 교육의 변화
3. 교육에 관한 패러다임 변화 및 모형
(1) 인지적 도제 모형
(2) 인지적 융통성 이론
(3) 상황학습 및 앵커드 수업 모형
(4) 문제중심 학습 모형
4. 정보통신기술과 교수-학습의 통합방안에 대한 체
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정보원(2001) / ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 서울 : 정문출판
한국사회과교육연구회(2002) / ICT 활용 교수학습모형 및 프로그램 개발 평가 검토 협의회 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미국의 ICT(정보통신기술) 관련 프로그램
1. PT3 Project(Preparing Tomo
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