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개념
Ⅲ. E-learning(이러닝)의 필요성
Ⅳ. E-learning(이러닝)의 역할
1. 지역·계층간 학습격차 해소 등 순기능적 역할
2. 수요자 중심의 새로운 학습 패러다임 창출
Ⅴ. E-learning(이러닝)의 수준별학습
Ⅵ. E-learning(이러닝)의 교과학습
1.
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사회시민회의,[혼란과 좌절, 그 4년의 기록 :노무현 정부 4주년 평가],서울:해남, 2007.
김연수,[정부혁신과 제도],파주:한국학술정보, 2007.
박수영, [정부혁신-성과, 반성 그리고 과제], {한국행정학회 2008년도 춘계학술대회 발표논문집(1)}, 2008.4
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통신 프로토콜 중에서 실제로 사용된 적은 없으나, 규범적으로 프로토콜의 역할과 기능을 잘 설명한 모형으로 OSI 7 Layer 모델이 있다. OSI 7 Layer 모델의 각 프로토콜 계층의 명칭을 기술하고, 그 역할에 대하여 간략히 설명하시오.
2. 아래 각
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스마트시티. 한국정보기술학회지, 11(1), 57-60. 1.서론
2.스마트 시티의 도입 배경과 진전
3.스마트 시티의 개념
4.스마트 시티 구축 중요 요인
5.스마트 시티를 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술
6.스마트시티 현황
7.결론
8.참고자료
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정보통신기술활용교육(ICT)
Ⅵ. 자기주도적학습의 교육방송활용
1. 교육방송 프로그램을 이용한 수업
1) 방송 이용 학습
2) 방송에 의한 수업
2. 교육방송과 교수-학습의 개선
3. TV 시청 후의 발전 학습
Ⅶ. 자기주도적학습의 모형
1. 수
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름을 대하게 된다.
3. 정보 기술을 응용하기 위한 모형
아주 실용적인 관점에서 정보 기술은 사회 모든 분야의 생산성을 높이는데 큰 공헌을 할 수 있다. 정부, 군사, 교육, 기업, 민간활동 등 여러 가지 분야에 다양한 정보 기술이 적용되고 있
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기업교육
1) OJT(On the Job Training)
2) 인력구조 변화에 대응하는 교육
2. 다원성의 창조화 시대의 도래와 기업교육
1) 이문화 교육(Cross-Cultural Training)
2) 핵심역량의 개발, 육성
?. 정보화 시대 기업 인적자원관리(HRM)방식의 시사점
?. 결론
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행정자치부「전자정부구현을위한법률(안)」
대한민국 전자정부 인터넷 사이트 www.egov.go.kr 1. 서론
2. 전자정부의 개념
3. 전자정부의 이념
4. 전자정부의 특성
5. 현재의 전자정부의 모습
6. 미래의 전자정부의 모습
7. 결론
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문제점
1) 행정정보화 정책 추진체계의 문제점
2) 추진 전략적 측면
3) 정보자원관리 측면
4) 인적․제도적 측면
III. 전자정부의 추진 방향
1. 정보화 관련법과 제도의 정비
2. 전문인력 보강
3. 정보통신 기술의 개발과 보급
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정보기술과 컴퓨터의 활용을 위하여 과감한 투자가 이루어져야 하며 이에 따른 QR(Quick Response)시스템과 EDI 등 유통정보시스템의 빠른 구축과 최근 급성장하고 있는 정보통신기술을 활용한 가상공간에서의 무점포 판매분야의 중요성을 인식하
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