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사회를 변화시킬 수 있는 강력한 힘으로 대두되고 있다. 한편 자녀 수 감소에 따른 부모의 자녀 양육에 대한 관심이 증가하고, 아동기의 경험과 발달의 중요성에 대한 인식이 확대되면서 보다 전문적인 영유아 보육서비스를 요구하게 되었다.
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식과 봉사 정신은 직업인이 갖추어야 할 윤리인 것이다.
셋째.연대 의식을 가져야 한다.
또한 현대 산업사회에서는 같은 직장 동료들 사이는 물론, 같은 종류의 기업 및 다른 종류의 기업 간에도 연대 의식이 있어야 한다. 이는 사람이 본래
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정보 통신망이라는 사회 간접자본에의 투자
가 조기에 이루어져 선진국들과의 격차를 조금이라두 빨리 줄이도록 노력이 필요하다.
또 초고속 통신망 사업은 국가경쟁력의 기초를 형성하는 기반구조를 정비하는 사업으
로서 단순한 네트워
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사회와 한국의 교육. 교육학 연구, 31(1), 11-30
이순형(1993). 21세기가 요구하는 인간상. 교육학 연구, 31(1), 87-102.
이은화 외(2001). 한국유아교육의 쟁점과 과제. 서울: 양서원.
이영석 (1997) 유아교육론 형설출판사 서 론
1. 미래사회의 특징
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기반을 마련해야 할 것이다. 1. 들어가며
2. 본 론
(1) 노동계급의 형성과 계급성
(2) 일제하 노동계급의 저항운동
(3) 성공과 실패로 엇갈린 근대화
(4) 산업화 국가와 노동계급
(5) 시장에 던져진 노동계급
(6) 세계 체계의 덫
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정보의 가치가 상대적으로 높고 생산, 소비, 유통활동 등이 활발한 사회를 말한다. 우리는 정보화 사회에 대비하여 의식구조와 사고방식을 새롭게 개선해야 하며 하드웨어산업, 소프트웨어산업, 정보통신산업을 적극 육성해야 한다.
※ 참고
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사회의 특징
1) 고령화
2) 정보화
3) 지식화
2. 평생교육의 필요성
1) 개인이나 사회의 적응 및 혁신적 기능은 평생교육을 통해 달성된다.
2) 평생교육은 기존의 교육체제의 결점을 보완하는 교육개혁적 의미를 갖는다.
3) 평생교육의 궁극
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식이 없다.다가올 제3의 물결의 사회가 얼음처럼 차고 가슴에 구멍 뚫린 사회로 만들지 않으려면 이 문제와 정면으로 대결하지 않으면 안된다.
지금까지는 산업사회의 위주로 이야기를 했고 마지막으로 정치
적인 이야기를 끝으로 모든 제3의
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정보력)으로 이동한다고 역설했었다. 오늘날 각종 매스컴이나 강연 등을 통해 최대의 화두로 떠오르고 있는 것은 단연코 '지식'과 '정보'라는 단어일 것이다. '지식집약', '지식경영', '지식기반산업' 등이 지식과 관계된 이슈라면 '정보화 사회
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정보혁명은 물류의 변화에도 큰 영향을 주고 있다. 정보혁명은 지식의 기반에서 시작하여 18세기 증기기관 동력으로부터 산업혁명이 시작되었듯이 21세기의 정보혁명은 컴퓨터 네트워크에서 시작된다. 정보혁명은 정보화 사회를 가져온 것이
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