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아동 안전사고 예방 및 응급처치 교육의 효과. 인제대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2세아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고를 관련지어 설명하고(6점) 안전사고를 예방하기 위한 방안을 생활안전, 놀이
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아동기 발달특성
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동기능의 발달
II. 심리발달
1. 지각발달
2. 언어발달
3. 정서발달
4. 자아개념의 발달
5. 지능과 창의성 발달
III. 사회성 발달
1. 대인관계 발달
2. 성역할 발달
IV. 아동기 발달
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아동기행동장애(제4판)/정명숙 외 공역/시그마프레스/2001
정서행동장애연구<제20권 제3호:ADHD 유아에 대한 교사의 인식, 김혜영 외>/한국정서행동장애아교육학회/2003
제26회 행동치료사 자격연수 자료집 <ADHD아동의 행동 특성과 교육적
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여성의 자활과정”. 한국아동복지학.
원미혜. 2010, “성판매여성의 생애 체험연구”, 이화여자대학교 박사학위논문.
신혜영. 2006. 성매매 피해여성들의 사회복귀를 위한 심리정서적 및 사회적지원의 평가연구 : 성매매를 탈피한 여성들을 중
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지능
#5 언어발달에 영향을 주는 요인
A. 정서적 접촉
B. 후속반응
C. 보호자와의 대화
D. 모방
- 인지발달
#1 기억발달
A. 초기기억
B. 기억의 발달
I. 기억 용량의 증가
II. 기억 전략의 발달
1. 시연
2. 조직화
3. 정교화
4. 인출
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1.직업여성을 위한 모유수유 증진방안
2.정부의 정책을 통한 증진
3.병원에서의 제도 개선
4.보건소에서의 제도 개선
5.모유수유 내용을 교과과정에 반영
6.국민 개개인의 모유수유 증진을 위한 노력
7.기타 최신소식
*참고문헌
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2) 무조건적 긍정적 관심
3) 정확한 공감적 이해
6. 인본주의적 이론의 유아교육에 실제적 적용
1) 인본주의적 이론의 영향
2) 유아교육에 실제적 적용
(1) 인본주의적 유아교육프로그램
(2) 구체적 예시
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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도덕발달
① 프로이트와 정신분석이론
② 인지적 발달 이론
③ 학습이론
(2) 자아개념의 형성
(3) 정서적 적응과 방어기제
3. 사회적 발달
(1) 성역할에 대한 인식
(2) 집단놀이
4. 사회복지실천의 관심대상이
되는 아동기 전기의 문제
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도덕성, 전문성, 개혁성을 많이 든다. 도덕성은 정직의 유사한 개념이라고 본다면 전문성과 개혁성은 부수되는 자질이라 하겠다. 그러나 한국 국민의 정서를 감안할 때 특히 중요한 것은 솔선수범과 희생정신이 아닐까 싶다. 자신은 도덕적으
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여성 노인들의 신체활동이 건강관련 심리적 속성에 미치는 영향
Erikson, E. H.(1963). child and Society 2nd ed. NY: W.W. Norton & Co.
Brend, J.B., & Ragheb, M.G. (1980) Measuring Leisure Satisfaction. Journal of research, 12, 20-33 1. 노인의 정신건강
2. 간호학에서 본 노인
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