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지능이론 에릭슨성격발달8단계설
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 가드너의 다중지능이론 설명
1) 언어적 지능
2) 논리-수학적 지능
3) 공간적 지능
4) 음악적 지능
5) 신체-운동
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아동 급식비 추가지원 받음
* 보육비용 차등 지원
* 자녀학습지도 및 방과 후 프로그램 지원
심리 정서적 지원
* 한부모가족 사회적 기능강화위해 홍보, 상담, 교육, 결연 사업 추진
* 여성 단체, 자원 봉사단체 중심활동 지원
참고문헌
『현대
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여성정책연구원.
윤인진ㆍ송영호(2011). 한국인의 국민정체성에 한 인식과 다문화 수용성. 통일문제연구 24(1). 143-192.
김미진(2010). 아동의 다문화 수용성 척도개발에 관한 연구. 고려대학교 대학원
박범주(2016). 유아의 자아존중감과 다문화 수
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국민들의 인식이 매우 낮은 실정이며 입양 전 위탁사업을 가정위탁으로 인식하고 있다.
- 미국에서 문제점으로 제시된 사항
첫째, 가정위탁 사업의 ‘일시적인 보호’ 개념에도 불구하고 대부분의 아동들에게는 영구적인 보호가 되고 있다.
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아동 급식비 추가지원 받음
* 보육비용 차등 지원
* 자녀학습지도 및 방과 후 프로그램 지원
심리 정서적 지원
* 한부모가족 사회적 기능강화위해 홍보, 상담, 교육, 결연 사업 추진
* 여성 단체, 자원 봉사단체 중심활동 지원
⊙참고문헌⊙
『
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도덕적인 삶을 교육을 통해 달성하려는 의지의 기반에, 다양하고 심오한 철학적, 이론적 맥락이 자리하고 있음을 다시 한 번 인식하고 익히는 계기가 됐다.
정의, 도덕에 대한 당연하고도 정형화된 사고방식을 교사가 갖고 있을 때, 그러한
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도덕적으로 성숙한 인간으로 자랄 수 있게 지도하는 교육자가 되기 위해 콜버그의 이론들을 염두해 두어야 할 것 같다.
※ 참고문헌
-콜버그의 도덕교육론 (남궁달화 저 - 철학과 현실사)
-콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구 (김은영 - 울산대
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아동 발달단계에 따른 체계적 건강관리 필요
우리나라 빈곤가정의 아동에 대한 조사 결과, 건강 상태가 좋지 않고 발달 정도가 부진하며 정서 및 행동 문제에서 일반 아동에 비해 우울 및 충동성, 행동문제 등을 더 많이 경험하는 것으로 나타
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정서 공감능력의 결여
(2) 새로운 시각의 심리 필요
5. 성폭력 관련 법률의 내용
(1) 강간죄
(2) 강제 추행죄 등 기타
(3) 성폭력범죄의 처벌 및 피해자보호 등에 관한 법률
Ⅳ.성폭력 예방
1.범죄환경 예방 디자인 전
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프랭크 설로웨이(2008). 「타고난 반항아」. 사이언스 북스 1. 기나긴 논쟁 (유전과 환경)
2. 지놈(Genome)과 유전공학
3. 동류집단압력 현상에서 바라본 인간의 행동
4. 출산과 양육의 과정에서 영향 받는 인간의 지능
5. 참고문헌
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