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특별시 아동복지센터
http://korea1391.org/sub5_01.htm- 중앙아동학대센터
<별 첨 자 료>
<아동학대하는 가정에 가족 치료적 개입 사례>
-사례 : 정신지체아와 정서장애아를 둔 부모의 가족 역동성과 아동 학대
1)접수
김씨가정의 어머니는 정
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특성
주의산만, 충동성, 과잉행동 등을 나타내며 주로 7세 이전에 발생하며, 적어도 6개월 이상 지속된다. 정신분열증, 정서장애, 심한 정신지체나 매우 심한 정신지체에 기인하기도 한다.
나. 학습장애아의 지도 방법
(1) 과제훈련법
아동의
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장애아 본인 과 그 주위의 사회인들의 장애에 대한 올바른 이해와 긍정적인 태도는 반드시 필요하며 이러한 것들은 아동기부터 통합 교육으로 서서히 이룩될 수 있다.
(2) 교육 적인 측면에서의 통합교육의 중요성
관찰학습을 통한 생활연령
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특수교육지표.
4) 정대영. (1998). 학습장애 개념분류진단. 현장특수교육 1998년 여름호, 8-15.
5) 최중옥 외. (2001). 특수아동의 이해와 교육, 교육과학사
6) 송종용. (2000). 학습장애, 학지사
7) 박찬주 외. (1998). 학습장애 치료교육. 학지사
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정사전 만들기
18) 기타의 방법
Ⅶ. 특수교육대상 학생을 위한 미술치료 사례
1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과
1) 대상아동의 특성
2) 치료 프로그램
3) 요약 및 결론
2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아
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정보가 우리나라에는 거의 소개조차 되어있지 않음은 아동자신은 물론 그들을 지도 양육하는 교사, 부모들에게도 안타까운 일이 아닐 수 없다.
여기에서 우리는 장애아의 교육 복지를 위한 새로운 연구와 더불어 국내외의 기존의 전문지식,
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정립, 생명 존중, 자살에 대한 정확한 이해 등에 대한 예방적 프로그램과 건강하고 활기찬 청소년 문화의 조성이 함께 이루어져야 한다.
4) 아동 청소년 자살 예방을 위한 과제
아동 청소년 자살을 예방하기 위한 과제로 가장 중요한 것은 그
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: 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 가정의 경제적 안정
II. 영양, 건강, 의료급여
III. 교육기회의 부여
IV. 안전한 노동 조건
V. 여가 선용과 오락
VI. 특수 보호
* 참고문헌
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정서장애
1) 우울
2) 불안장애
a. 분리불안장애
b. 사회공포증
c. 강박장애
d. 특정공포증(specific phobia)
e. 범불안장애(과잉불안장애)
f. 공황장애
g. 외상 후 스트레스 장애
2. 행동장애
1) 품행장애
2) 적대
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아동의 교수전략
1. 주의집중 장애의 주요 특성조절 방법
2. 문제행동에 대한 대처방안
Ⅲ. ADHD의 사례
▷음악치료의 목표
▷치료과정
▷결론 Ⅰ. ADHD의 이해
1. ADHD의 정의 및 개념의 발전
2. ADHD의 출현율
3. ADHD의 원인
1) 신경·화학적
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