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간호학 3. 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점을 설명하고, 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오.
1) 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점
2) 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어
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간호학적 중재 방안에 대하여 기술하시오.
2. 본인의 가족, 또는 임의의 가족을 선정하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 선정한 가족에 해당하는 듀발의 발달주기와 발달과업을 기술하시오.
2) 선정한 가족의 취약상황을 1가지 이상 기술하고,
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소통하고, 자신의 의견을 개진해야 한다. 의료인과 환자는 서로의 역할과 책임을 이해하고, 서로의 노력을 통해 건강한 관계를 형성해야 한다.
참고문헌
간호학특론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 질병과 건강에 대한 생의학
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간호학 중간과제물을 통해, 가족건강사정도구의 특성, 활용 방법 및 장단점과 가족간호진단에 활용 가능한 ICNP분류체계의 개발 목적 및 구조, 내용 등을 포함한 분류체계의 특성, 가족발달이론의 특성과 Duvall이 제시한 가족생활주기와 발달
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정신건강 -------------------------18
2. 배설 및 섭식장애 -------------------------------------25
1) 배설장애 -----------------------------------------------25
2) 섭식장애 ----------------------------------------------- 26
Ⅲ. 결론 ------------------------------------------------
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정신건강간호학 수업 중 교수님께서 주의를 주시는 부분도 있었고, 일상생활 평범한 사람들이 접하는 정신과에 대한 인상은 긍정적이지 못했기 때문이다. 막상 짧지만 실제로 정신과 병동을 다녀오니 그 생각이 조금은 틀린 듯 했다. 물론 정
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소통하면서 즐겁게 일하도록 노력하겠다. 간호사의 일이 스트레스가 많다고 하지만 맡은 바의 직분을 다하면서 꾸준히 일하다보면 보람을 충분히 가질 수 있을 것이다.
참고문헌
김영임, 한국방송통신대학교출판문화원, 간호학특론, 2019.
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기술하시오
결론
참고문헌
서론
예로부터 우리나라는 만일 가족 중 한 명이 질병으로 아프거나 입원하게 되면 가족 구성원 중에서 누군가가 간병하는 것이 일반적이었고, 가족 중 한 사람이 희생하더라도 가족이 간병하는 것이
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의사소통자)
(3) 연구자
(4) 옹호자
(5) 상담자
(6) 변화 촉진자
(7) 지도자 및 관리자
2. 아동간호사에게 아동의 성장, 발달 지식이 필요한 이유를 설명하시오.
3.입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안” 에 대
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정신분석학적 입장에서 바라볼 때 문제의 원인파악을 간과하고 있다고 할 수 있다. 따라서 우울증 환자가 상기 프로그램을 통하여 자신의 우울증에 대한 병식을 갖고 치료 의지를 고취시킬 수 있도록 하고, 계속되는 프로그램으로 개인상담
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