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정신지체), 학습장애의 개념
1-2.지적장애(정신지체), 학습장애의 개념
2-1.지적장애(정신지체), 학습장애의 원인
2-2.지적장애(정신지체), 학습장애의 원인
3-1.지적장애(정신지체), 학습장애의 특성
3-2.지적장애(정신지체), 학습장애의 특
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이해. 학지사.
박영숙 외(1987). 정신분석학. 하나의학사.
이부영(2002). 융의 분석심리학(C.G,Jung의 인간심성론. 일조각.
이유경(2008). 융의 심리학적 그림해석. 분석심리학 연구소.
이수원 외(2002). 심리학 인간의 이해. 정민사.
설영환(1995). 프로이
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정신건강 간호학(상), 이경순외, 현문사, 2000, P654~699
기본간호학Ⅰ, 송경애외, 수문사, 2008, P805~815
기본간호학Ⅱ, P161~187
제5판 정신간호총론, 이광자외, 수문사, 2006, P297~332
간호사를 위한 임상약리학, 김수경외 28명, 주)이퍼블릭, 2009, P240~241
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정신의학 제34권 제4호
임안수(1999) / 시각장애인의 자기 존중감 / 서울 : 한국맹인복지연합회
이태영(1983) / 특수아동의 심리 / 대구 : 대구대학교 출판부
여광응(1997) / 정신지체아의 심리학적 이해 / 서울 / 특수교육
한국실명예방협회(1988) /
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정신장애의 이해 (2012년 한국연구재단 인문저술출판지원 도서) 김문근 저 | EM커뮤니티 | 2016.11.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신질환에 대한 4가지 관점(생물학적, 심리학적, 사회학적, 통합적) 중 학생이 지지하는 관점의 핵심내용과 그 이유(
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이해”, 학지사, 2012
- 김보민, “유아의 유아교육기관 적응에 영향을 미치는 보호요인에 관한 연구”, 영남대, 2013
- 윤희봉, “정신지체학생의 자아존중감과 문제행동”, 단국대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생태학적 체계이론과 정신분석
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정신구조 비교”, 경성대, 2005
- 윤찬영, “사회복지의 이해”, 학현사, 2007
- 전미진, “분석심리학적 관점으로 본 프리다 칼로의 작품분석에 관한 연구”, 한양대, 2016
- 이하경, “융(C.G.Jung)의 분석심리학 관점에서 본 시각예술 상징의 표상
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정신의학회, 2009
ⅲ. 이영문, 망상장애, 약국신문사, 1996
ⅳ. 이상훈, 정서·행동장애의 정의와 선별, 진단에 관한 고찰, 한국정서·행동장애아교육학회, 2011
ⅴ. 이성훈 외 4명, 지각 장애의 신경 심리학적 기전, 대한수면의학회, 1999
ⅵ. 홍이화,
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정신지체아교육. 대구대학교출판부
2. 김정권 외(1994). 정신지체아의 학습이론. 서울:도서출판 특수교육
2. 김정권, 이상춘, 여광응, 조인수(1993). 정신지체아 지도의 이론과 실제. 서울:성원사
3. 조인수 외 (1992). 정신지체아의 심리학적 이해.
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정신구조 비교”, 경성대, 2005
- 윤찬영, “사회복지의 이해”, 학현사, 2007
- 천성문, “상담심리학의 이론과 실제”, 학지사, 2015
- 전미진, “분석심리학적 관점으로 본 프리다 칼로의 작품분석에 관한 연구”, 한양대, 2016
- 이하경, “융(C.G.J
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