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장애
- 참고문헌
도복늠 외 (2012), 최신정신건강간호학 각론, 정담미디어, pp.43~57
이광자 외 (2011), 정신간호총론(제6판), 수문사, pp.272~273 서론 ---3
╺본론 ---3
I. 기분, 기분장애의 정의---3
II. 진단 및 분류---3
III. 기분장애 환자
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장애의 특성
1) 대인관계
2) 주의집중ㆍ과잉행동
3) 행위장애
4) 불안ㆍ우울
4. 정서 및 행동장애의 교육방법
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설명
3) 주요 원인
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 진단적 계획 5개
-> 이론적근거 5개
2) 치료적 계획 9개
-> 이론적근거 9개
3) 교육적 계획 3개
-> 이론적근거 3개
5. 간호수행 17개
6. 간호평가
1)
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정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안
2) 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에
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정의 2. 진단 및 분류 3. 역학
ⅱ. 원인 및 정신역동
1. 생물학적 요인 2. 정신 · 사회적 요인
ⅲ. 관련 질환
1. 우울 장애 2. 양극성 장애
ⅳ. 간호과정
Ⅲ. 결론 -------------------------------------------------- 20
Ⅳ.
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정신 장애인들이 즐거운 환경 속에서 창조적인 경험과 건강한 대인관계 및 재 사회를 발전시키고 불안과 긴장을 제거하며 사회에 완전히 참여할 수 있는 환자의 능력을 촉진시킨다. 과거에는 정신 장애인들을 위한 레크리에이션 프로그램이
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불안·긴장 : 내시경검사, 기관지경검사, 동맥촬영
③ 급성 불안, 급성 흥분 또는 급성 조증
HP (Haloperidol)
할로페리돌; 정신분열증, 조증, 정신병적 장애의 증상, 투렛증후군, 구토, 딸꾹질 에 효과
Chlorpromazine
급성 및 만성정신분열증, 정신병,
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정신건강간호학 각론. 정담미디어. pp410~pp435 Ⅰ.
서 론 -------------------------------------------------------------
Ⅱ.
본 론 -------------------------------------------------------------
1. 자살
1) 정의 및 역학
2) 원인과 역동
3) 간호과정
2. 폭력과
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장애인의 기본적인 생활보장, 접근권의 보장 등을 위한 제 법률, 규정의 정비가 필요하다.
참고문헌
국립특수교육원 / 현장특수교육, 정신지체 학생의 사회적응능력 신장 방안, 1996
김영환 외4인 / 발달장애아의 지도 프로그램, 서울 : 도서출
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수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 도복늠 외(2012). 최신정신건강간호학 개론. 정담미디어. pp342-368 Ⅰ.
서 론
Ⅱ.
본 론
가. 개인정신치료
나. 치료적 집단과 집단치료
Ⅲ.
결 론
Ⅳ.
용 어 정 리
Ⅴ.
참 고 문 헌
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