|
지역사회재활시설 프로그램으로 정신건강전문가의 철저한 지도감독아래 생활수행 및 직업훈련을 받는 합숙제도이다.
(4) 집단거주가정 (그룹홈)
지역사회에서의 정신장애인 집단거주가정은 공동생활을 원하는 정신질환자에 대해 일상생활
|
|
|
론
Ⅱ.본론
1. 건강의 정의 및 실태
1) 신체적 건강
(1) 신체적 건강의 정의
(2) 신체적 질병유형
(3) 원인
(4) 실태
2) 정신적 건강
(1) 정신적 건강의 정의
(2) 정신적 질병유형
(3) 원인
(4) 실태
2. 실태에서 발견되는 문제점
3.
|
|
|
정신건강증진 교육, 감염병 예방 교육 등을 포함하여 법령에서 정한 의무 시수 확보하여야 한다.
- 과대학교의 보건교육, 학생 건강관리 등을 지원하기 위한 학교보건지원강사를 활용할 수 있을 것이다.
② 학교와 지역사회 자원을 활용한 보
|
|
|
정신질환자에 대한 간호를 한다. (정신보건법 제2조 제1항)
5) 정신간호사의 역할에 지역사회 정신보건 간호사로서의 역할을 추가적으로 수행한다.
Ⅳ. 결 론
정신간호사는 활동과 기능은 활동분야, 자격, 정신보건법, 의료기관의 인적구성 상
|
|
|
지역사회간호학, 한국방송대학교출판문화원.
김영임편저(2019), 지역사회간호학 워크북, 한국방송통신대학교출판문화원.
보건복지부(각연도) 보건복지통계연보
의료법, 학교보건보법
교육부(각연도), 교육통계연보
국가통계포털:http://www.kosis
|
|
|
보건대학원 석사논문 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 원칙
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 단계
(1) 제 1단계 : 사회적 사정
(2) 제 2단계 : 역학적 사정
(3) 제 3단계 : 행위
|
|
|
사회연구원, 2015년.
박다솜(2017). 병원내 감염관리 교육프로그램의 효과 : 체계적 문헌고찰 및 메타분석. 고려대학교 간호학석사학위 논문, 서울.
강유민김가연김연재김재윤신형식진범식 (2006), 현대인과 바이러스, 국립중앙의료원. 1. 서론
|
|
|
정신건강론. 동문사.
김광웅(2007). 현대인과 정신건강. 시그마프레스.
정동화(2010). 심리사회적 스트레스. 한국학술정보.
안상섭(2009). 직무스트레스 예방 및 기술향상. 학이사.
이종목(2008). 직무스트레스의 이해와 관리전략. 전남대학교.
이동
|
|
|
보건의료 서비스 수요 변화가 필요하고 기후변화, 국제화 등에 따른 신종 감염병 출현 및 해외유입 감염병 증가를 방지하고 만성질환의 지속적 증가에 대한 방안을 마련하기 위해 국민건강증진계획 2020에 대한 방향을 설정하게 되었다. 따라
|
|
|
정신장애인 서비스
2. 정신건강증진 서비스
3. 아동청소년 정신건강 서비스
4. 기타
Ⅲ. 실습일정
1. 전체 실습 일정
2. 근무시간
3. 주별 실습 내용
4. 실습수퍼바이져
Ⅳ. 주요 실습 내용
1. 주간지지 프로그
|
|
메뉴펼치기
