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이드(id)
3. 자아(ego)
4. 초자아(superego)
Ⅲ. 성격(Personality)의 역학
1. 본능
2. 본능의 종류
3. 정신적 에네르기의 분배와 이용
4. 불안
Ⅳ. 성격(Personality)의 발달
1. 동일시
2. 치환
3. 자아의 방위기제
4. 발달의 단계
Ⅴ. 나오는
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프로이드와 에릭슨의 발달단계이론을 비교분석하고 개인의견을 제시하시오.
1. 프로이드의 발달단계이론
1) 인간관
2) 기본가정
3) 발달단계
2. 에릭슨의 발달단계이론
1) 인간관
2) 기본가정
3) 발달단계
3. 프로이
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개념
Freud는 초기 성격구조의 중심 개녕은 무의식이었다. 1920년대에 정신생돨의 개념 모형을 주정하어 새로운 체계의 기 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석적이론
1) 정신분석적 이론의 특성
2) 프로이트의 심리성적이론의 주요 학설
(
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Freud의 건강한 자아
주도적인 위치에서 현실환경을 고려하여 이드의 손을 들어주거나 초자아의 손을 들어주어 갈등을 해결, 자아가 강한 사람은 마음의 여유 있고 정신병에도 걸리지 않음. The Real Self
참자기의 발달
프로이드의 건강
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것은 위험한 일이라고 생각한다. 이에 부모의 대리인인 보육교사도 영아와 유아의 보육에 이러한 초자아, 자아, 이드에 대한 이해와 현실원칙에 대한 이해가 필요할 것이다. ▲ 줄거리
▲ 정신분석학적으로 본 영화
▲ 영화 소감
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프로이트, 에릭슨, 융 등 여러 심리학자들에 의해 발전되었으며, 각각의 이론은 인간의 심리를 다루는 독특한 관점을 제공한다.
1.1. 프로이트의 정신분석 이론
프로이트의 정신분석 이론은 정신 구조를 이드(id), 자아(ego), 초자아(superego)로
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개념
2. 프로이트의 정신분석이론
1) 개념
2) 인간관
3) 성격이론
4) 상담의 목표
5) 상담의 과정
6) 상담의 기법
7) 공헌과 비판
3. 로저스의 인간중심 상담이론
1) 개념
2) 인간관
3) 성격이론
4) 상담의 목표
5) 상담의
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정신역동/분석적 접근, 인간중심접근, 행동주의/행동수정 접근, 인지적 접근으로 나뉜다. 상담이론은 독특한 인간관을 가지며, 그 이론만의 주요 개념이 있으며 어떻게 상담을 하는가에 대한 과정 및 기법에 대한 고유 영역을 확보하고 있는
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15 프로이드의 정신분석이론
I. 프로이드의 생애
II. 주요 개념
1. 정신결정론
2. 성격의 구조
3. 성격의 구성요소
1) 이드
2) 자아
3) 초자아
III. 성격발달
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 성기기
* 참고문헌
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자아의 기능에 중점을 둠
(1)프로이드는 이드 즉 인간은 본질적으로 충동적이라고 묘사한 반면 에릭슨은 인간 행동의 동기를 합리적이고 이성적인 존재로 묘사해 프로이드의 정신 분석학적 사고를 완전히 급선회 했다.
(2)프로이드는 유아기
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