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정신질환과 사회보장, 서울: 보문각, 2006
김수진, 대학생의 문제음주와 독서치료, 한울, 2004,
신창식 외, 지역사회정신보건정책 및 서비스, 서울: 다운샘, 2007
이영실 외, 정신건강론, 창지사, 2011
이영호 외, 정신보건사회복지의 이해, 학지사, 20
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불안문제 예방에 큰 기능을 한다. 물론, 이것도 불안뿐만 아니라 전반적인 정신건강문제의 예방에 공헌한다.
Ⅵ. 결 론
불안장애를 예방하는 것은 쉬운 일은 아니다. 그러나 일상생활에서 불안감을 느끼게 하는 압박상황이나 긴장된 상황에
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문제(구체적기술)
Ⅲ. 발달력
Ⅳ. 문제력(양육 특기사항)
Ⅴ. 가족력 및 배경<가계도, 생태도 제시>
Ⅵ. 이전의 개입과정 요약 <심리검사결과(해당사례에 한하여), 상담과정 요약>
Ⅶ. 사례관리 목표, 전략 및 계획 - 장애아동과 가족전체로
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론
1. 간호사정
1) 일반적 정보
2) 현재 병력
3) 발달력
(1) 영유아기(0-3세)
(2) 아동기(3-11세)
(3) 청소년기(11-19세)
(4) 성인기(19세이상)
4) 가족력
(1) 가계도
(2) 가족관계
5) 현재상태
(1) 정신
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론을 확대시켜야 한다고 지적하고 있다는 점에 유의해 볼 필요가 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김진우(2018), 일본, 등교거부 초중생 역대 최대 14만명...이지메도 41만건으로 최대, 경향신문, 2018. 10.
2. 박선환(2017), 정신건강론, 양서원
3. 손병덕(2017),
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있는 것으로 보아야 한다. 1. 영유아기의 발달과 정신건강의 중요성
2. 영유아기 정신건강을 증진하기위한 방안을 기술
3. 영유아의 정신건강 증진을 위한 스트레스와 적응에 대해서
4. 영유아기의 정신건강의 중요성에 대한 나의 의견
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영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간발달단계
I. 영아기의 발달
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
1) 감각 및 지각의 발달
2) 인지발달
3) 정서발달
3. 사회적 발달
4. 영아기의 정신건강
II. 유아기의 발달
1. 신체적 발달
2. 심리적
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Ⅵ. 놀이치료기관방문보고서
1. 위치
2. intake경로와 방법
3. 규모
4. 기구
5. 치료과정
6. 치료사
7. 치료사의 자세
Ⅶ. 결론 및 논의
▶▶놀이치료를 함으로 얻을 수 있는 기대 효과
Ⅷ. 사례
부모 지나친 기대 `등교거부증` 부른다
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정신장애와 가족 서미경 저 | 집문당 | 2013.09.15
주의산만아동에 대한 이해와 훈련 프로그램 임혜숙, 김선 저 | 특수교육 | 2010.02.01
아동의 증상과 특성별 놀이치료 염숙경 저 | 학지사 | 2009.09.21 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주의력이 산만한 유
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정신역동적 놀이치료 사례
3. 게임중독 아동
1) 게임중독
2) 게임 과몰입 아동의 인지행동치료
4. 아동의 거짓말
5. 아동의 훔치기
6. 선택적 함구증 1. 행동수정의 이론과 기법
1) 행동수정의 기본개념과 정의
2) 행동수정의 필요성
3)
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