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과정에서의 경험을 통해 만들어진다. (1) 유아기와 (2) 성인중기의 어떤 경험이 자아개념 형성에 영향을 미치는지, 각 발달단계에서 가장 중요한 경험 요소를 하나씩 제시하고 그 이유를 서술하시오.
4. 사회인지이론에서는 개인의 성격이 ‘
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정신건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 가정의 중요성 및 기능
2. 오늘날 가정의 변화
1) 가족
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정신건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 아동 코칭의 개념
2. 아동 코칭 기술
1) 경청
2) 질
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박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 틱장애의 정의
2. 틱장애의 원인
3. 틱장애의 특성
1)
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오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 의사소통의 정의
2. 의사소통장애의 원인
3. 의사소통
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오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 친구관계(peer relation, friendship)
2. 공포(fear)와 불안(anxiety),
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오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 발생원인
3. 학습장애
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박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 유아교육기관 환경
1) 유아교육기관 환경의 실태와 문제
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정신건강론」, (서울 : 창지사, 2013)
정정순, 수업자료 「불안장애」, (미발간, 2016) 정신건강론
-불안장애에 대하여-
1. 불안장애의 이해
1.1. 정의
1.2. 불안의 기능
1.3. 불안장애의 종류
1.4. 불안장애의 인지적 평가
2. 불안의 이론
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과정에서의 경험을 통해 만들어진다. (1) 유아기와 (2) 성인중기의 어떤 경험이 자아개념 형성에 영향을 미치는지, 각 발달단계에서 가장 중요한 경험 요소를 하나씩 제시하고 그 이유를 서술하시오. (10점)
4. 사회인지이론에서는 개인의 성
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