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정신건강서비스, 학교 상담 등의 수많은 분야에서 지속적이면서도 유용하게 활용이 되고 있다. 1. 행동주의적 성격이론
2. 인지주의적 성격이론
3. 프로이드의 정신분석적 성격이론
4. 에릭슨의 심리사회적 성격이론
5. 융의 분석심리
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이론에 근거하여 실천하고자 할 때 따라야 할 실무원칙은 다음과 같다.
자아심리학적 접근방법의 실무원칙
1.내담자의 일생에 걸친 성격발달과정을 이해하라.
2.내담자가 자기분석에 참여하도록 하여 발달적 역사를 파악하라.
3.내담자가
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이론의 특징
3. 주요개념
1) 자아(ego)
2) 자아정체감(egoidentity)
3) 점성원리
4) 생활주기에 대한 시각
5) 생활주기론
6) 위기의 개념
7) 심리사회적 위기와 발달적 과업
4. 프로이드와 에릭슨과의
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이론과 실제, 동문사 Contents
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 논제 작성
1. 정신분석이론의 설명
1) 프로이드
2) 에릭슨
3) 융
4) 주요관점과 논리
2. 정신분석이론에서의 이상행동
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정신적으로 건강한 사람들은 그에 못지않게 의식, 도덕 원리, 현실 원리에 의해서 지배된다.
참고문헌
◎ 김시원 역(1996), 프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북스
◎ 김현택 외 7명, 심리학, 학지사
◎ 서석연 역(1990), 정신 분석학 입문, 서울 : 범
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프로이트와 에릭슨의 기본 관점
Ⅱ본론
프로이드의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 주요내용
Ⅲ결론
1) 사회복지 실천에 있어서의 프로이트의 정신분석 이론의 유용성
2) 심리적 건강과 증상에 대한 관
3) 복
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프로이트, 안나, 「자아와 방어 기제: 아동 정신 분석의 개척자, 김건종 역, 열린책들, 2015
이정기, 「방어기제 심리학 - 심리학박사 이정기의 심리수업, e퍼플, 2024 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 심리성적 발달단계
2. 자아의 방어
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정신건강의 조화
3. 문제의 해결
4. 개인적 효율성의 증진
5. 의사결정
Ⅲ. 상담의 과정
1. Rogers의 12단계
2. Brammer의 8단계
1) 준비와 시작
2) 명료화
3) 구조화
4) 관계 심화
5) 탐색
6) 견고화
7) 계획
8) 종료
3. Tosi의 6단계
1) 인식
2)
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프로이트 심리학, 문예출판사
황응연외 5인(2000) 교육 심리학, 문음사 p95~
방어기제 online 이용가능[04.4.2] http://counsel.hannam.ac.kr/lim/freud.htm
정신 분석적 접근 프로이드 online이용 가능[04.4.4]
http://counsel.hannam.ac.kr/lim/freud.htm
정신분석이론 프로이
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1. 정신분석상담이론
1) 심리성적발달단계
2) 의식수준
3) 마음의 구조
2. 방어기제의 개념
1) 불안
2) 방어기제
3. 프로이트가 주장한 방어기제를 사용하는 이유
4. 내가 주로 쓰는 방어기제와 나의 경험
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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