 |
행동, 결과 등을 기술하여 주십시오.
[질문 2] 살아오면서 큰 장애물이나 난관에 부딪혔던 경험과 이를 극복하기 위해 귀하가 기울인 노력과 결과에 대해 기술하여 주십시오.
[질문 3] KEPCO에 근무하기 위해 필요한 전문지식·능력을 습득하기
|
|
 |
신경을 쓴다.
주어가 당연 I이므로, 주어 I는 생략하고, 특히 복수의 "S"와 시제에 주의한다.
d. 개인적인 사항은 NO?
개인적인 사항은 반드시 요구되는 특수한 경우가 아니고서는 쓰지 않는 것이 좋다.
e. 시간 순서는 최근 것부터.
직장이든 학교
|
|
 |
정신은 저의 삶에 나침반이 되어주고 있습니다.
지원동기
졸업한 선배들을 통해서 00기업에 대해서 많은 얘기를 들어왔고, 또 우리 취업준비생들을 통해서도 00기업에 관해 많은 정보를 얻었습니다. 00기업은 우리나라가 개발도상국이었던 시
|
|
 |
행동하여 성과를 냈던 경험에 대해 서술하여 주시기 바랍니다.
4. 급변하는 환경이나 상황에서 변화에 유연하게 대응하고 그 변화를 기회로 삼아 긍정적인 성과를 이루어낸 경험이 있다면 구체적으로 서술하여 주시기 바랍니다.
5. 면접
|
|
 |
장애 발생률을 낮출 수 있는 로그 분석 체계를 구축하고, 월간 단위 이상 탐지 리포트를 정례화하여 서비스 안정성 향상에 기여하고 싶습니다. 이후 고객 행동 데이터를 바탕으로 맞춤형 기능 제안 프로젝트에 참여하고 싶습니다. 한국GM
|
|
 |
장애물은 무엇이었으며, 그 난관을 극복하기 위해 어떤 노력을 하였고, 그 결과는 어떠했는지 기술하십시오. (공백 포함 550자)
“네가 날 도와줘야 하겠다.”
3. 친구들이 당신에게 붙인 별명이 있다면 어떠한 것이며, 왜 그런 별명을 붙였
|
|
 |
장애 아동센터에 분기에 한 번 자원하여 일일 교사 활동을 하며 타인의 언행을 포용하고 인내할 수 있는 힘을 키우고 있습니다.
마케팅 / 기획 부문
집안의 막내로 태어나 온가족의 귀여움을 독차지하고 자라서 저는 밝고 긍정적인 성격을 가
|
|
 |
장애인이 차별 받지 않는 풍토조성을 위해 젊음을 바쳐 학문 활동을 하고 싶습니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 구성요소 & 작성요령
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 구성요소
3. 학업계획서 작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2)
|
|
 |
배우며 성장했습니다. 현재 사회복지센터에서 지체 장애인들을 대상으로 한 봉사활동을 하고 계십니다
3. 입사 후 계획
먼저 분석적인 고객 관계관리(Customer Relationship Management)를 통해 고객만족도를 높이는 일에 주목하겠습니다
|
|
 |
장애물은 무엇이었으며 그 난관을 극복하기 위해 어떠한 노력을 하였고, 그 결과는 어떠했는지 기술
<유연한 사고>
3. 생각의 차이로 다른 사람과 갈등을 겪었던 경험에 대하여 기술. 어떠한 상황이었으며 당신은 어떻게 행동하였습니까
|
|
메뉴펼치기
