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분야로서 직업훈련, 직업보도 등을 행하는 서비스이다. 이 경우에는 취업의 가능성이 고려되어야함은 말할 것도 없다. 현실적으로 장애인이 재활을 하려면 직 업적 재활이 전제되어야 한다.
(3) 교육적 재활
교육적 대책에 준하는 것으로서
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있으며 이와 같은 현상을 '병원에의 의존'이라고 한다. 사회적응의 준 비 없이 지역사회로 나간 환자는 스트레스를 감당하지 못하여 집을 그리워하 듯이 재입원하게 되는 경우가 있다.
(3) 직업재활
우리나라에서 정신장애인의 직업재활에 대
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직업재활의 문제점
1. 장애인 직업재활 사업의 효과적인 지원 결여
직업재활 실시기관이 주로 대도시 지역에 집중되어 중소도시 지역의 장애인들은 서비스 접근성이 제한되고, 기관들의 연계체계 미비로 서비스 중복과 누락 등이 발생한다.
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장애인복지의 이념
Ⅲ.장애인복지의 목표와 적용대상
- 장애인복지의 목표
- 장애인복지의 적용대상
Ⅳ. 우리나라 장애인복지정책
- 장애예방정책
- 의료 및 소득보장정책
- 교육정책
- 직업재활정책
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장애인고용제도 발전방향 연구. 노동부
-강위영 외(2009). 직업재활개론. 서울: 나눔의 집
-권진숙 · 박지영(2009). 사례관리의 이론과 실제. 서울: 학지사
-금현섭 · 이석원(2008). 장애인 정책연구. 법문사.
-김기태 외(2003). 정신장애인의 사회통합
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장애인교육)의 쟁점과 방향
1. 완전통합
1) 완전통합의 단계(Madeline Will)
2) GEI의 노력
3) 완전통합모형(Sailor)
4) 완전통합의 기본 구성 요소
5) 완전통합(Lipsky, Gartner)
6) 재개념화
7) 새로운 학교의 특성
8) Lieberman
2. 경도 정신지체아동을 일
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직업진로지도, 직업평가, 직업훈련, 취업알선 및 사후지도의 종합적 직업재활체계 구축,
④다양한 고용촉진방안의 개발과 지원강화로 그 방향을 설정할 필요가 있다. 특히 장애인의 고용을 촉진하기 위해서는 장애 특성에 적합한 직업훈련,
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정신보건사업실행보고서
김규수(2000): 정신보건사회사업 실천론. 서울:형설출판사
문인숙양옥경 공저(1991): 정신장애와 사회사업. 서울:일신사
박종원이충순이주훈 엮음(1995): 지역사회정신보건과 정신과적 재활치료. 서울특별시 등
서동우(20
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직업인으로서 완전한 자질을 갖추게 할 수 있는 방법이다.
나.특수기관 훈련
장애인들만을 위하여 직업훈련기관을 만들어 장애인들을 훈련시키는 방법이다. 대개 이러한 특수기관은 장애인에게 종합적인 재활서비스 프로그램을 가지고 있으
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직업 선택을 위한 방향을 결정하고 적응할 수 있도록 도와주는 전문적인 서비스 과정이다. 이는 직업재활에서 가장 핵심적이라고 할 수 있는데 장애인이 앞으로 훈련을 마치고 사회에 적응하여 성공적인 자립생활을 하도록 하기 위하여 어떤
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