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지적 기능이 평균보다 낮고 일상생활의 적응이 어려운 특성을 지닌다. 세계보건기구(WHO)의 국제질병분류(ICD-10)와 미국 정신의학회(APA)의 진단 및 통계 매뉴얼(DSM-5)에서도 이와 같은 개념으로 정의되고 있으며, 특히 정신지체는 지적 장애 또
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지적장애로 진단받기 위해서는 IQ 점수가 70 이하인 경우가 많다. 또한, 적응행동은 개인이 일상생활을 수행하는 데 필요한 사회적, 개념적, 실천적 기술을 포함하며, 이 또한 또래의 또래와 비교했을 때 현저하게 부족해야 한다. 정신지체는
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정신지체(지적장애)의 분류
목차
1. 정신지체의 정의
2. 정신지체의 원인
3. 정신지체의 분류 기준
4. 경도 정신지체
5. 중등도 및 중증 정신지체
6. 심도 정신지체
정신지체(지적장애)의 분류
1. 정신지체의 정의
정신지
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정신지체(지적장애)의 원인(유전적, 환경적 요인)
목차
1. 정신지체의 정의
2. 유전적 원인
3. 환경적 원인
4. 출생 전 요인
5. 출생 중 요인
6. 출생 후 요인
7. 원인별 사례 및 특징
8. 예방 및 관리 방안
정신지체(지적장
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[정신지체아교육] 정신장애 진단 및 통계 편람5판(DSM-5)에서 자폐스펙트럼 장애의 진단 기준을 기술하시오 [Go]
목차
1. 자폐스펙트럼 장애
2. 자폐스펙트럼 장애 아동의 특성
3. 정신장애 진단 및 통계 편람 5판 (DSM-5)
4. DSM-5에서 자폐스
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[A+과제] 정신지체아교육 - 정신장애 진단 및 통계 편람 5탄(DSM-5)에서 자폐스펙트럼 장애의 진단을 기술하시오
목차
1. 서론
2. 본론
1) DSM-5, 정신장애 진단 및 통계 편람 5판
2) DSM-5에서 자폐스펙트럼 장애의 진단 기준
3. 결론
4.
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정신지체(지적장애)의 원인(유전적, 환경적 요인)
목차
1. 정신지체의 개념
2. 유전적 원인
3. 환경적 원인
4. 유전적 원인과 환경적 원인의 상호작용
5. 예방과 관리 방안
정신지체(지적장애)의 원인(유전적, 환경적 요인)
1.
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지적장애(정신지체) 아동의 사회적 기술 훈련 및 교육
목차
1. 지적장애 아동의 개념과 특성
2. 사회적 기술의 정의 및 중요성
3. 지적장애 아동의 사회적 기술 발달 현황
4. 사회적 기술 훈련의 목표 및 원리
5. 사회적 기술 훈련 프
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특수아교육학개론 =) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지적장애의 이해
1. 지적장애의 개념
2. 지적장애의 원인
3. 지적장애의 특징 및 특성
4.
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장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
목차
A. 지적장애
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애의 개념
2. 지적장애의 원인
3. 지적장애의 특성
4. 지적장애의 판별 및 평가방법
5. 지적장애아동의 교
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